初三作文题目：感恩和助人为乐的重要性以及我如何把这些价值观融入到我的生活中？
2025-08-05 13:40:09
助人为乐的初三作文1
周三的早晨，晨阳当空照，欧阳颐然挎着包，中考作文戴着好看的小帽子，喜笑颜开地漫步在读书路上。此刻，走在右边的老爷爷忽然停下来，欧阳颐然走过去看了一下，原来是老爷爷买的水蜜桃的塑料袋破了一个洞洞，水蜜桃掉了好些。
这可急坏了老爷爷了：“塑料袋破了，我怎么拿回家啊？老伴还等待着我买水蜜桃回去呢！”欧阳颐然看了下自己的包，也没可以装水蜜桃的塑料袋。就在此刻，欧阳颐然想到一个好方法，她拿自己的小帽子拿下来，然后把老爷爷的水蜜桃1个1个地装进小帽子里。
老爷爷看着欧阳颐然把水蜜桃装进了小红帽里，非常高兴，欧阳颐然这时讲：“老爷爷，水蜜桃有一点重，我送你回家吧！
”老爷爷高兴地允许了。就如此，欧阳颐然拿着水蜜桃把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地赞许欧阳颐然是一个孝顺的小孩。跟老爷爷道别后，欧阳颐然心里甜滋滋地向学校去。
助人为乐的初三作文2
我们每个人都有不同的优点。有的人天资聪颖；有的人学习成绩名列前茅；有的人心灵手巧；有的人多才多艺……而我呢？我拥有一颗善良的心，因为我十分乐于助人。
有一天，我走在放学回家的路上。这时，天已接近黄昏。正当我急匆匆地赶路时，我发现前面有一个白发苍苍的老奶奶，她吃力地提着一大筐蔬果，走得非常艰难。她的腰弯得呈90度角，脸上淌着一滴又一滴的汗水。我想：要是我帮助老奶奶提蔬果的话，这样会耽误回家的时间，回到家就已是伸手不见五指了，况且我还有很多的作业要做。但是，要是我不帮忙的话，老奶奶就会很吃力、很累，可能她再走几步就会走不动了。经过再三思考，我还是下定决心要帮助老奶奶。于是，我迅速跑到老奶奶身旁，说：“老奶奶，您提这么重的东西，肯定很辛苦，就让我来帮您吧！”老奶奶听后，她那刻满皱纹的脸庞露出了慈祥的微笑，握着我的手对我说：“小姑娘，谢谢你啊，你心肠真好。可是天快要黑了，你还是赶快回家吧！你回家晚了，家人会担心你的。”“没关系的.奶奶，就让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着老奶奶，一边接过奶奶手中的菜筐。菜筐实在太重了，过了一会儿，我感到胳膊开始酸痛，腿好像灌了铅似的，我好想放下菜筐，休息一会儿，可是为了不让老奶奶担心，我刻意装作很轻松的样子，继续往前走。
过了十多分钟后，我终于将菜筐送到老奶奶的家。我满头大汗，累得气喘吁吁的。临走时，老奶奶留住我说：“小姑娘，等会儿。”我看到老奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家就用它照路吧，路上可得小心点啊！真是太谢谢你了，小姑娘。”接过奶奶手中的手电筒，我答道：“奶奶您太客气了，只是举手之劳而已。奶奶再见！”
回家的路上， 天色已经很晚了，但是，手电筒发出的光芒让我感觉回家的路一片光明，疲劳感也早已烟消云散。老奶奶的关怀驱散了周围的黑暗，让我内心涌起一股暖流，而且，因为自己做了一件好事，心里更是如吃了蜜般甜滋滋的。
赠人玫瑰，手有余香！助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，用我的关怀去温暖他们，收获一个不一样的自己，让我的生活充满七彩的阳光！
助人为乐的初三作文3
我漫步在记忆的长河中，捡拾着记忆的贝壳，聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本。
故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家， 忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊！但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那样的话我就麻烦了！想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。
我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办？我看看天空炙热的太阳，再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪，不知是天太热还是我着急，那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗，我心里很是纠结，是过去扶呢？还是不扶？
猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了，可能因为劲太小，最终还是没扶起来，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”，而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时，我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了，但是在低年级同学的带动下才过去扶起的，要是我及时过去扶起老奶奶，她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了，那一刻我内心很是懊悔。
没过多长时间，又一辆5路车缓缓开来了，我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀！我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指。那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头。
我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生。
助人为乐的初三作文4
也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但你却很快乐，这是为什么？
那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……
我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……
助人为乐是中华民族的传统美德，但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。
助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。
助人为乐的初三作文5
每当听到老师说“帮助别人的人能得到别人的帮助”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说“一定要多多帮助别人”可每次都找不到机会。终于有一天我打开了那扇帮助之门。
那是一次英语考试之后……我向我们班的绘画和写作的高手——黄金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同学还在考。因为他是今年刚转来的新同学，平时动作又比别人慢一拍，所以很少有人去搭理他。我走了过去，发现他还剩最后一题。我说：“加油金杰，只剩一题了，加油啊！”金杰同学好像受到了很大的鼓舞，一挥笔，一下子就写完了。因为金杰是最后一个，老师等不及，已经先走了，于是我走过去说：“金杰，我跑得快，让我帮你拿去办公室，你先回去吧。”没想到金杰说：“不用了华涵，我自己拿就好了，谢了。”我感到惊讶！平时受别人欺负的金杰，都不爱说话的，可今天怎么…而且还知道我的名字！我不放心，还是跟着金杰去交考卷。在回家的路上，我对金杰说：“为什么你要从松柏小学转来？”金杰说：“因为那里的老师太凶了，而且大家都说我是大傻子。”我说：“你并不傻，而且很聪明，你看你的作文不是都获过全省第一名吗？”金杰说：“谢谢你，从来没有人这么夸过我。”
在这时我一震，想到了每次我们班同学对金杰同学的意见，而且大家都在嘲讽他，难道就没有人想一想金杰此时心里的感受吗？难道就没有人能宽容一下他吗？我把金杰送到了校门口，他的妈妈已经在门口等他了。金杰拉这我对他妈妈说：“这是我的好朋友华涵，他对我很好，经常在下课时陪我玩，还鼓励我、帮助我。”他妈妈摸着我的头说：“真的很谢谢你，你是个懂事的孩子。原来我一直担心金杰会不喜欢这个学校，因为大家都不跟他玩，现在他因为有你这个好朋友而喜欢上这个学校，阿姨真的不知该怎么感谢你。”此时我心里美滋滋的。
原来助人为乐的感觉真是这么好！
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