八年级学生必读：解读四篇作文及其写作技巧
2025-08-02 19:00:09
当我面对高山时，我会赞叹它的雄伟；当我面对湖泊时，我会欣赏它的水平如镜；当我面对一棵在悬崖上顽强生长的大树时，我会称颂它的坚强不屈和坚韧不拔。下面就是学坛作文网小编给大家带来的面对作文，希望能帮助到大家!
篇一：面对八年级的作文
初秋的夜晚，天已经有些凉了。路灯昏黄的灯光无力地投射到地上，显得有气无力。小区里的人已经不多了。抬眼望去，每扇窗户里都发出微弱的暖光。
我，和我妈一前一后走在路上。就在刚刚，我们又因为一些小事吵了起来。
眼看就要到家了，我再一次加快了脚步。电梯里，安静得可怕，就像空气静止了那样，一点声音都没有。我们还是一前一后，不说话，不对视，只是无言地站着。
回到家，带着怨气，我把门重重地关上，随手摊开桌上的一本书，做出一副“我在认真学习，请勿打扰”的表情，其实那个时候我什么也没有读进去。过一会儿，门被推开了，我赶紧把目光移回到书上。”真烦，又来唠叨了。”我心里愤愤地想着。
“要喝杯牛奶吗？”她可能真的以为我在认真学习，所以声音很轻。
刚刚想好的那些用来防御唠叨的武器瞬间被“秒杀”了。
“不用了。”我冷漠地拒绝了。
过了一会儿，我带着那本看不进去的书躺到了床上。就当我迷迷糊糊快睡着的时候，她又进来了。
“喝杯牛奶吧。”声音又轻了一点。
“不用了。”
“困了就早点睡吧，别熬了。”
不知道怎么了，这句话就像一盒超有效的薄荷糖，一下把我弄醒了。刚刚妈妈不是很生气么？按照以前的经验来说，她不是不会和我说话么？此时，我的大脑飞速转动，却不知道要怎么回答，我该如何面对……
第二天，一切都恢复了“正常”。昨天晚上我没有面对的那句话，妈妈也没有再提起。她还是早起给我做早饭，煮咖啡……
我们还像以前那样面对对方。
篇二：面对八年级的作文
以前我面对风，可以感受到风的凉爽；面对一杯茶水，可以感受到水的扑鼻芳香；面对一团火，可以感受到温暖、勇气与力量。然而这一次，我面对困难时，心里却有些不知所措。
前一个星期六，我们班有一位家住乌牛的女同学的母亲，组织大家一起去乌牛东蒙山爬山，那里山很高，是非常有名的。
来到山脚，只见山顶突兀森郁，上面插着三面彩旗，从左往右数顺序依次为红、黄、蓝，三种颜色。半山腰有两个亭子，一个佛庙，四周的各种树木，茂盛挺拔，层峦叠翠，个个“高大魁梧”，只一眼，便使人神清气爽，因为那种绿似乎要从枝叶间流淌下来。山脚的小树木也笔直地站立着，树叶细细的，是一种乔木科的树种。
我与个别爬山比较快的同学勇往直前，个个都是两眼直直地盯着前面的人，只想超过前面的人。刚开始，在山脚时，我还是健步如飞，力大如牛，速度那可是叫“飞”啊！但是到了半山腰，我已经开始气喘吁吁了，好几次原以为要到山顶了，却距离山顶还十分遥远，勇气与信心还有志气已经减少一半，再加上体力不支，很难再爬上去了。
当时阶梯坡度又陡又高，要不是我有很强的自尊心，早就想放弃了。在同学面前，我不能做“懦夫”，不然今后我在班级里怎么混啊！于是，一步一步艰难地往上爬。突然，我发生了“高原反应”：原本天气很热，而我却感觉有些冷……当然，这只是我的错觉，因为感觉有些累了。
我是不是该放弃呢？犹豫再三，我决定继续爬，可是脚步已经很慢很慢，几乎每走一步都要摔倒。面对眼前的困难，我真不知道该怎么办。最后在同学们的一次次鼓励下，我最终登上了山顶——那个插着红、黄、蓝三面彩旗的山顶！
最终登上山顶的那一刻，我感受到了风一般的凉爽，天气也不再那么闷热；我感受到了如茶一般扑鼻的芳香；我感受到了如火一般的温暖、勇气与力量；还感受到了面对困难并且战胜困难后的那份喜悦、那份激动。
篇三：面对八年级的作文
无忧无虑的童年已经离我们远去，随着年龄的增长，生活的烦恼也已逐渐充斥着我们的生活。
当烦恼向你迎面而来的时候，不要惧怕，不要胆怯，不管是学习上的，感情上的，还是其他方面的。这些总是有的，人生很难，不可能是一帆风顺的。不管怎么样，你总逃脱不了烦恼的束缚，唯有去面对，才有解决。不要让烦恼成为你成长路上的羁绊。
在现在的初中生活，有个好的心态是十分难得的。生活中，每个人都有烦恼，学习中，每个人都有难题。当你看到试卷上那鲜红的，不满意的分数；当你面对友情的冲突，甚至破裂时；当你对你一道题目毫无头绪的时候。或许，你会停泄不前，或许，你会颓废不堪，或许，你也会选择放弃坚持。如果你看淡这些问题，如果你不轻易放弃。那么你可能会发现你其实是挺轻松的，并不会纠结于什么。
步路八年级学习压力更大了，人也变得更烦躁了，班里同学都喜欢打篮球，我也迷上了篮球。课外时间全耗在了篮球上。对于作业什么的，也没有多大心思去写。成绩也就可想而知了，那段时间是我初中生活的低谷。
我曾想着杜绝篮球，但是这太艰难，每当看着同学们下课冲向操场。我也忍不住跟过去，但是我在心里告诉自己不要跟过去。要沉得住气。终于是有点好转，但是这代价是巨大的，你要面对的敌人是你自己，你要战胜自己，战胜自己的心。那一刻我学会了自律，我得到了成长。
有时觉得自己没用，变成现在这个样子。
有时觉得自己的生命到头了，有轻生的想法。
有时觉得自己什么都做不好。
有时候，向前看的唯一方式，就是重温过去那些牵绊着你的事。你必须迎面去解决，不管他们有多可怕。因为一旦我们这么做了，就会发现你能比自己想象的走得更远。
篇四：面对八年级的作文
考级的日子越来越近了，可是曲子却没有练几遍。又到周末了，尽管十分不情愿，但还是要到老师家里，面对小提琴老师严肃的眼神。
推开老旧的铁门便是老师的家，八十年代的陈设，木质地板，布沙发，老师坐在沙发上等待我架好谱架，开始拉琴。
曲子刚刚开始，已经出了好几次错误，谱子没有背下来，一边看谱，以便注意着自己的动作是否到位，看着谱子，手上又慌忙换把位，一曲下来，简直狼狈不堪，放下琴，等待着老师的批评。老师抬起头，看着站在谱架前的我，两把琴，两个人，两双对视的眼睛，只有节拍器“嗒嗒”地响个不停。
老师棕黑色的眼睛深邃严肃，严厉的看着我说：“在家里又没有练习。”话一出，我的脸顿时发烫。老师起身拿起自己的琴，边拉边为我讲解刚才的错误。曲声高亢却圆润，音符像流水从指尖流淌，枯燥乏味的练习曲在老师的手中变得婉转动听，心理羡慕，却望尘莫及。
老师坐回沙发上，并让我再来一遍。我尽力模仿着老师的姿势，注意着每一个音符的节奏。一遍，两遍，家里只有我的琴声和节拍器的声音。老师的手轻轻拍打着腿来打着节奏，眼睛时而盯着地板仔细的听我拉的每一个音符是否到位，时而观察我的动作是否标准。
有时我忍不住偷偷窥视老师的神情，被她发现，用眼神呵斥我专心拉琴，我的注意力便缩回到乐曲中。反复的练习，愈加地熟练流畅，有时也会对从自己手中流出的美妙音符而感到惊奇。最后一遍，一个个音符如细沙流过，一段段乐曲像一捧清泉漫出，优美的乐声拨动我的心弦，我从枯燥中渐渐寻觅出乐趣，在老师的眼神中也察觉到了对我的一点赞许。
考级的结果出来了，通知我通过了小提琴四级考试。再次面对老师，目光与老师相遇，她露出久违的微笑，她很少那样笑，那种虽然戴着严厉却又温柔慈爱的目光。
努力过后，当皎洁的月光与纯美的爱情在琴弦的波动下交织相融；当丰收的喜悦在欢乐的乐曲声中被表达；弓与弦的碰撞仿佛在和遥远的莫扎特对话；用稚嫩的琴声，体悟着贝多芬的思想时，我可以自信的面对老师。
面对老师，她像炎夏的清风在我疲倦时，给我动力；面对老师，她像一轮明月，指引着我前行的方向。
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