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初二作文素材:探讨朦胧现象的原因、影响与应对方法

2025-07-29 10:40:09

  作文一:朦胧亦美(初二/600字)

  ——

  有人从秋高气爽的天空和蓝天白云间读出了清澈与深邃,明朗与旷达;有人从“明月松间照,清泉石上流”的清风朗月中品出了一份特有的明快与疏朗,清逸与高昂;也有人从白雪皑皑与红带飘飘的映衬中探寻另一份灵空与明艳。而我惟独钟情于那漂漂渺渺的、浅浅淡淡的若有若无的朦胧。

  朦胧亦美!

  在朱自清笔下的清瑭荷韵中,白荷袅袅婷立,星星点点,散布在一片碧海青天之上,微风轻拂便抖落一身的芳香,雅之至极,自不待言,加以朦胧笼沙的月光如流水般倾泄而至,将这一片雅与洁笼罩、清洗,于是,花犹如“清水出芙蓉”般柔美,芬芳也像从遥远的天边传来的一股股天籁,悠远。

  朦胧亦美!

  于朦胧中,翩飞而来的还有一段段缠绵悱恻、扑朔迷离的恋情,犹如淡紫的玫瑰在氤氲的云雾里半开半闭欲卷还舒,不似晨阳之炽烈,却如夕晖之静美。梁祝同窗数载,以水为界,在白色帐幕中,爱情之花悄然滋生绽放,最终化蝶双飞,成为千古绝唱。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,浪漫主义诗人徐志摩在金色夕阳里,轻轻招手,作别西天的云彩,是对康桥的深情绝恋。守望了五百年的一棵开花的树,在不为人知的隐晦迷蒙的恋情里,盼来的却是一片痴心的凋零。还有边城那个天真灵秀的翠翠,在朦胧优美的湘西江水里,揉进了对心上人永久的期盼和等待……这种种的爱恋无不在人们的沉醉和叹息中,演绎千年,美丽千年,让人无法忘怀。

  朦胧亦美!

  隔江自叹的琵琶女,在众客召唤和簇拥中,如一落花飘至客船,在犹抱琵琶半遮面的娇羞与美涩中,泪眼迷离,倾诉自己一生的凄凉,这也让人无限思量。

  朦胧亦美!

  作文二:雨意朦胧(初二/700字)

  雨,有时温柔的恰到好处;有时凶猛如兽般让人心底产生阵阵凉意。这是15岁的中学生小洲阐述。她是XXX学校的一个中学生,每个学生回家的时候都能看到爸爸慈爱的笑脸和妈妈在厨房里忙碌的身影。可是她却不然,别人心中那个温暖的家在她眼里已如一潭浑水……

  今年小洲15岁,弟弟小鑫5岁,自从有了弟弟这个心肝宝贝,她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低处……“叮铃铃,叮铃铃”清脆悦耳的铃声拉回了小洲的思绪,噢!原来是放学了。夏日的天气阴晴不定,刚刚还晴空万里,忽然就下起了倾盆大雨,同学们被堵在教室里出不去。可是不多一会儿,同学们陆陆续续地被家长接走离开了教室,没有同学的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊,同学们都走了,我又该何去何从呢?”想到这里,小洲自嘲地笑了笑,同学们都被家长接走了,可我的家长呢?接着,看似柔弱的小洲眼里闪过一抹坚强,拿起书包举在头顶,冲出了教室,跑了几步,雨越下越大,到了一个电话亭,小洲咬了咬嘴唇,用颤抖的双手拨打出了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码,几次拨打,仍是电话正在通话中,小洲的心再次支离破碎,看着街上醒目的红绿灯,来来往往的.车辆,又有谁会在意她的孤独和寂寞。好不容易回了家,家中的情景让她瞠目结舌:一堆亲朋好友和爸妈围着弟弟给他唱生日歌,“祝你生日快乐…Happybirthdaytoyou…”这时的生日歌听起来却是那么刺耳,她默默地回到了自己的卧室抱头痛哭,她痛苦父母的重男轻女,痛苦上天的不公平,今天是弟弟的生日,也是她的生日啊!她和弟弟虽然不是出生在同一年份,但却是出生在同一月份的同一天啊!不知道哭了多久,哭到嗓子都哑了,“吱吱”是自己的房门打开的声音,原来是弟弟“姐姐,你不要哭了,这是我特意给你留下的,快吃吧”弟弟稚嫩的声音传入小洲的耳中,小洲的心里酸苦交加,一把抱住弟弟……自己也只有他了——

  雨,你为何来的如此凶猛?

  作文三:朦胧的雾(初二/700字)

  初秋清晨,行进在永莲319,凉意印染在肌肤之上,脑际变得清醒而稍显迷茫。雾充澈着空气,视距只有几米,前行的路因了雾而变得疑虑和艰辛。始终开启的警示灯象黑夜中的一篝火,弥弥地提醒着来往的车辆和行人。茫茫大地,朗朗乾坤,雾气腾云,一派混沌!暂且放缓疾驰的车轮,数忆雾色历历…想起雾都,雾的重庆,雾的山城。雾塑造了重庆性格,孕育着重庆女子。全国漂亮指数最高的重庆女孩,靓丽显眼,雾里看花花更花。配上重庆火锅,火辣麻人,重庆姑娘因此妖艳而耿率,阴柔中不缺阳光之美。

  想起雾江,雾的赤壁,雾的三国。雾演化了诸葛谋略,标榜着诸葛智慧。国民有谁人不识诸葛?足智多谋,雾中借箭箭中箭。奈何诸葛聪明,阿斗难扶,前人将诸葛传扬呼妙计锦囊,夸赞中不免仍有遗挽之憾。

  朦胧的雾,朦胧得令人遐想,带着神秘感。雾夸大了未知世界的不可预测,透彻了所有动物眼睛的缺陷,框罗住人的先知。即便现代电子眼面对雾也无可奈何,雾和夜一样掩饰着对方动机。古往今来,借雾成功的战例比比皆是。

  雾如启嫁的新娘披上的那层面纱,隐约可期,娜婀展姿。雾中的山清丽可人,雾里的叶水珠剔透。拨开雾色的隔帘,亲踩泥泞的土埂,一枝俏美的荷莲含苞欲开,那朦胧的渴望,堪比满园花香。

  我常年奔忙在永新与莲花之间,移步于壮丽山河与富饶田陌之中,时间长了竟然产生错觉:永新象阳光四溢的烈女,莲花却象薄雾披肩的村姑。永新大而霸气,莲花小而自足。永新人见了莲花人,一句“老二”叫得铿锵有力。而莲花人应了声“老大”,诚恳中不泛潜台词:咱家底盈实着呢…

  雨雾阳光想必都是大地景色的装点,长年炙热于阳光中,喘口气的力也会耗尽;而呆在云里雾里迷茫得太久,心情不奔放,兴许得上抑郁症。雾也罢,阳光也罢,其实都是自然界的一种现象。除了阳光与雨雾,还有金木水火土,青蓝黑白红,有白天和夜晚;有喜怒哀乐愁,油盐柴火醋…因了阴阳调和,万物才显丰富多彩,也才有人们不懈的追求…

  作文四:雨意朦胧(初二/700字)

  雨,有时温柔的恰到好处;有时凶猛如兽般让人心底产生阵阵凉意。这是15岁的中学生小洲阐述。她是XXX学校的一个中学生,每个学生回家的时候都能看到爸爸慈爱的笑脸和妈妈在厨房里忙碌的身影。可是她却不然,别人心中那个温暖的家在她眼里已如一潭浑水……

  今年小洲15岁,弟弟小鑫5岁,自从有了弟弟这个心肝宝贝,她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低处……“叮铃铃,叮铃铃”,清脆悦耳的铃声拉回了小洲的思绪,噢!原来是放学了。夏日的天气阴晴不定,刚刚还晴空万里,忽然就下起了倾盆大雨,同学们被堵在教室里出不去。可是不多一会儿,同学们陆陆续续地被家长接走离开了教室,没有同学的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊,同学们都走了,我又该何去何从呢?”想到这里,小洲自嘲地笑了笑,同学们都被家长接走了,可我的家长呢?接着,看似柔弱的小洲眼里闪过一抹坚强,拿起书包举在头顶,冲出了教室,跑了几步,雨越下越大,到了一个电话亭,小洲咬了咬嘴唇,用颤抖的双手拨打出了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码,几次拨打,仍是电话正在通话中,小洲的心再次支离破碎,看着街上醒目的红绿灯,来来往往的车辆,又有谁会在意她的孤独和寂寞。好不容易回了家,家中的情景让她瞠目结舌:一堆亲朋好友和爸妈围着弟弟给他唱生日歌,“祝你生日快乐…Happybirthdaytoyou…”这时的生日歌听起来却是那么刺耳,她默默地回到了自己的卧室抱头痛哭,她痛苦父母的重男轻女,痛苦上天的不公平,今天是弟弟的生日,也是她的生日啊!她和弟弟虽然不是出生在同一年份,但却是出生在同一月份的同一天啊!不知道哭了多久,哭到嗓子都哑了,“吱吱”是自己的房门打开的声音,原来是弟弟“姐姐,你不要哭了,这是我特意给你留下的,快吃吧”弟弟稚嫩的声音传入小洲的耳中,小洲的心里酸苦交加,一把抱住弟弟……自己也只有他了——

  雨,你为何来的如此凶猛?

  作文五:烟雨朦胧月(初二/800字)

  每一次回到家乡,仰望那高高悬挂在深邃星空中永恒不变的月亮,似乎时间不曾流逝,岁月不曾老去。每一次回到家乡,抚摸那簇簇绿叶在柔和清风中摇摆不定的榕树,好像回忆再次重演,记忆再次闪现。

  每一次回到家乡,看着那矮矮小楼在飞逝流年中已经变成的高楼,仿佛置身另一世界,回看这方天地。

  每一年的每一个月都有一次满月,我喜欢圆圆的满月。总听别人说,一个男人代表的是一个盈月,一个女人代表的是一个弯月,两个人在一起就会组成一个满月。

  小时候家乡的夜空总是布满星辰,清晰可见。那时的玩伴们总是特别喜欢在晚上看着天上的星星和月亮。家乡的老人总说,幸福美满的婚姻都会受到月亮的祝福。听说,这是源于一个美丽而凄惨的传说,传说月亮上住着一个天地间最美丽的仙子——嫦娥。传说她常常坐在桂树下,静静地关注着大地上的每一对情侣,默默地祝福他们,希望发生在自己身上的悲剧不会在发生在每一对情侣的身上。

  我常常想,当年初中毕业后,我放弃进入重点高中学习的机会,跟她一起进入那个三流的高中,我们现在还会不会在一起。我常常想,当年高中毕后,我放弃进入这个三流的大学,跟她一起去闯荡那陌生而残酷的社会,我们现在还会不会在一起。

  再回首,芳踪飘渺,已无迹可寻,从此,我心中的那个月不再圆满过。以往的相思,现在的独念,储存在脑海深处的记忆画面,总会在夜深人静时,一幕一幕,缓缓地翻过。种植在心田深处的亮丽情花,已不再绽放出甜蜜的温馨,那特有的芬芳也已染上寂寞孤独的情怀。情到深处,我再沿着我们一起走过的痕迹,细细品味我们一起幸福快乐的青涩豆蔻年华。期望我那如月的心再次圆满,不再残缺。情到浓时,我会让属于我们幸福的岁月在我的指尖,伴随着敲击键盘的滴答声,化作一段段优美的文字,记录我们曾经的山盟海誓,白头偕老的诺言。

  今夜,不知是泪水模糊了我的双眼,还是蒙蒙的细雨挡住那如梦的风景。抬眼看去,模糊一片,只余星空那朦胧的月,映入眼帘。

  心绪似水映残月,月华如霜泣我心。双影相随相对月,孤身独酢独醉心。

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