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听取初二学生的精彩语文作文:五篇满分好文

2025-07-21 04:40:09

  倾听,有一种倾听,那是用爱去倾听暖,用暖去倾听爱。你听到了,那母爱,那父爱,那爱是清晨的一杯热牛奶,那爱是寒冬里牵你上学的手。下面就是学坛作文网小编给大家带来的倾听满分作文,希望能帮助到大家!

  篇一:倾听初二满分语文作文

  我曾听见过许多声音,春日的细雨,夏日的蝉鸣,秋日的落叶,冬日的飞雪……倾听中,心上的灰尘沉淀,眼前迷茫散去!

  期末考试在即,正当我沉浸在讲义之中不可自拔时,老妈把我从繁忙中拉出,让我去散会儿步。“该复习的也都复习了,下去散步吧。”老妈拉着我走下了楼。

  当我走下楼,仔细去倾听这个世界时,我才发现我竟在不经意间,错过了初夏,错过了那曾经感动过我的野花点点,细雨沥沥。夏天还未等到我的倾听,便走向了梅雨的高潮。即便心中颇为懊恼,但脑海中还是机械地回放着单词和公式,便只闷头向前,想着快点回去,考前抱个佛脚。

  正巧,邻居家外地来的奶奶也带着她的小孙子下来散步。那奶奶的的方言我有点听不懂,却有两个清晰可辨的音蹦进了我的耳朵-—“听香”。我不懂那真实的意思,听着却觉得耳畔生香。在心潮荡漾之时,我不知是感动于老奶奶的雅致,还是方言的有趣,或许只是因为这两个字。香是来闻的啊,怎么会听呢?也许,世上的大雅之香,是用来听的吧。

  正当我任由思想天马行空之时,妈妈推了推我,无甚话,就说了一个字:“听!”闭上眼睛认复去倾听。蝉鸣阵阵,抵挡了夏日的炎热;鸟声荡荡,带来缕缕清凉。行走在林荫小道下,旁边的小河流淌着,没有泉水的叮咚,却也兀自潺潺。梅雨时,蘑菇遍地是,和着小草,演奏着生命的圆舞曲,唱着生命之歌。树叶随风浮动,沙沙作响。

  沉浸在这大自然之中,只觉词穷,搜肠刮肚,似乎形容这自然之声最适合的不过是那“明月松间照,清泉石上流”了。又想起郦波老师讲过的诗词,便觉得这生机活力是“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”才能表达出的。

  太阳升上来了,烈日透过树荫的间隙,调皮地钻进来,脚下的路显得光影斑驳,扑朔迷离。一旁的小草在阳光的洗礼下,悉悉沙沙地生长着。远处偶传来几声狗吠和老人的闲谈,顿觉岁月静好,暗暗生香。这几日一直从未停下的脚步慢了下来,耳中没有烦躁的声音,临考前患得患失,紧张不安的心在这一片生机勃勃中得到了安放。

  细心倾听这自然之声吧,让躁动不安的心找到栖息的港湾,沉淀出更好的自己,向心之所向扬帆远航!

  篇二:倾听初二满分语文作文

  在这个浮躁不安的社会,人人都急于表达自己,能真正做到倾听他人的人却很少。我愿倾听,倾听孔子草舍中的谆谆教诲;倾听李白醉在酒舍中的呢喃低语;倾听阮籍穷途末路的长啸;倾听人群中的欢声笑语;倾听大自然的天籁神曲……

  我愿做一个安静的倾听者,在倾听中,默默前行。

  “手要直起来,摆臂要有力。……”教官不厌其烦地一遍遍讲解着动作要领,身边时不时有人抱怨:“真啰嗦!”“累死了!”“好烦啊!”偶尔,我也会有这样的心理,但更多的时候,我竖起耳朵,倾听着教官的每一次“训话”,发现他的每一次讲解都不尽相同,都很有针对性地指出我们训练时的问题。我将教官的一字一句牢记于心,在理论中实践,纠正着自己稍有偏差的动作,不断完善、规范。而那些只顾着发泄负能量的人,根本顾不上倾听教练的话,训练时,动作别扭而又怪异,与整个队伍格格不入。

  “哎,我跟你说啊……”,听着同学们的絮絮低语伴着颇显懒散的脚步声,看着大家聊得不亦乐乎的样子,我也有些许动摇。突然,冰心的话在我耳边响起:“我只倾听着自己的足音,管它‘乱花渐欲迷人眼',只需遵从本心,脚踏实地,做好自己,一定会变得更加出色。”前方,教练昂首阔步,足音铿锵,看着那个永远挺拔的背影,我忽然明白了,做好自己,无关旁人。

  我随着教练的动作,摆臂,迈腿,下蹲,起立。我听见了,听见轻灵的足音一下一下敲击在我的心上。我把别人用来玩闹的时间专注训练,倾听足音,慢慢地找到了一股军人的庄严感,神圣感,自豪感,动作也做得更加标准,更加完美。

  踏着温软的橡胶地面,闻着清新的空气,我们倘佯在一片整齐的韵律中,倾听夏的足音,轻轻;倾听树的摇曳,沙沙;倾听军中绿花,在我的心底悠然绽放……

  追梦之旅,如果一时无法阔步前行,不妨放慢脚步,静听足音。那是一个个音符交织成的乐曲,干净纯粹,一尘不染,满含着不灭的热忱与期望;那是梦想的歌唱,余音绕梁,婉转悠扬,见证着执着与担当。

  倾听足音,且歌且行。

  篇三:倾听初二满分语文作文

  青春年少,是否倾听过那北海道樱花的浪漫,是否倾听过那晶莹剔透的露珠悄悄地滋润着清晨。

  如音乐般的美妙,就藏在那亲近我们的大自然中。倾听我们匆匆的岁月里,有梦,有爱,有歌。只要静下心来,用明亮的心灵聆听,蓝天会更蓝,大地会更美,人生会更幸福。

  用心倾听吧,听世界的声。有的声音,是生命的吟诵,是生命的载体,是生命中的你未曾轻听过的。你是否倾听过月色下的鸟语?你是否倾听过秋风中落叶写的诗篇?你是否倾听过大海上浪花编织的理想?你是否倾听过那草原上的无边无际?你又是否倾听过花的灼灼绽放与无声的飘零?

  倾听,那蝴蝶纷飞,鱼儿读月,蚕蜂吐丝,蚂蚁搬家;倾听,那好风,那好雨,那雪花,那流水,那流进心中的滋润。

  还有一种更美的倾听。我们倾听过关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑的人性之美;我们倾听过花自飘零,水自流,一种相思,两处闲愁的凄凉;我们倾听过纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长的壮志;我们倾听过大江东去,浪淘尽,千古风流人物的豪迈以及数风流人物,还看今朝的情怀。

  倾听,我们听到了黄河的怒吼,我们听到了八国联军的嚣张,我们听到了鸦片的炮火,我们听到了南京大屠杀的警钟,但我们更是听到了,不忘国耻,强我中华,这样自强不息的呐喊。

  朋友,让我们纵情地倾听,让我们静静的倾听。倾听我们周围的一切,倾听我们丰富多彩的生活,倾听我们祖国的大好河山,倾听我们整个世界的历史踪迹。不忘感叹祖,国真美,世界真精彩。

  待时光正好,我愿倾听世界,倾听美好……

  篇四:倾听初二满分语文作文

  翻开眼前泛黄的手卷,我就好像轻轻飘进另一个世界,那里有声声入耳的关关雎鸠和雍雍鸣雁。城阙之上,独自徘徊的如画美人依然在期盼着迟迟不见的恋人,她时而焦灼,时而缓慢地踱步,眺望。

  素白的手抓住衣角,尽管她的眼睛瞟向城外,口中还是念念有词:“纵我不往…子宁不来?”她顿了一会儿,又认错般地道:“青青子衿,悠悠我心…悠悠我思。”

  我听听《子衿》的语言,她告诉我,很久以前有一个女子在城楼之上,怎么也等不来她的爱人。如此简单,如此质朴,却猛然逮住我一目十行的目光,给了我豁然开朗的光亮,其实最美好的,往往就是最宁静,最真挚的,她想见的只不过是青色衣领的他啊。

  江水上,船舶中,风华不再的琵琶女妙手生花,信手拈来几曲后,同为天涯沦落人的白乐天讲述了自己的不如意。那蓦然跌落在琵琶上的细碎银光,究竟是凉风惊起的水珠,还是她难以遏制的泪?琵琶女微微苦笑,目光里,遮掩不住的凄切。

  “奴家本是京城女子,年少时眉间点血,妆正浓艳,连同行卖艺的姑娘,都要暗地里妒忌的呢。”说罢,她摇摇头,手指上下翻飞,琵琶声渐渐急促,渐渐哀婉,仿佛是对无情岁月的最后一点抵死挣扎,可惜明知无用的挣扎。

  我倾听《琵琶行》的语言,她告诉我谁也不会永远风风光光,日渐式微是人间常态。我却反驳,你告诉我的是过去,我拥有的是将来,是无限的可能,但是你也没有错,你给予我保持乐观的思想,决不被命运击溃的勇气。

  秦淮江岸,商女所唱的《后庭花》糯音软软,宛转动听,我却从周围的喧嚷中听出她的无可奈何。国亡了,谁不悲愤,谁不难过,谁不想手刃仇人,谁敢说她不知亡国恨。商女当然也会痛苦啊,可是…确实,她纤细漂亮柔荑,提不动弑军刀;她水波流转的美眸,窥不见刺向她的予。她是歌女,她要生,要活,要拼尽全力去看明天的太阳,或许还要养活一家老小,纵使恨,身不由己的她又可以做什么呢?她哪来的选择!

  于是,在那诗人大声的斥责中,少女咬住牙,从心底里落出泪,落进秦淮江冰冷的秋水中,瞬间由滚烫变为死一般的寒。

  我倾听《泊秦淮》中商女的语言,她泫然欲泣,而我非常想安慰她,我想说你没什么不对的,错的是这个时代,这个世界,我同情她,我希望一切都可以变好,商女不在遭人鄙弃。

  精美的瑟被她从灰尘往事中搬出晾晒,正感叹时过境迁,忽的就开始回忆青春年华了。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年,每根弦都不同寻常,因为每一根弦都记在她的过去,她记起了一些沉痛的往事,呼吸一滞。

  那年她是多么喜爱这瑟,读书时放在身边,这瑟陪她读庄周梦蝶,望帝杜鹃,也陪她领略过书中的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,她用发颤的手去拨弦,声音如旧,泠泠如泉,她的指尖却不慎被细细的丝弦割破,女人怔怔地盯着手上的一缕鲜血,终于忍不住掩面怮哭,几乎泣不成声,那个会弹瑟、会帮她包扎手指、会温柔地教训她叫她小心的人,已经不会回来了,她抽泣着喃喃道:“如果,当时我如果明白就好了…”世事无常,如今唯余此情可待成追忆,独自悔恨当初的惘然。

  我倾听《锦瑟》的语言,字字泣血,皆在仓皇地告诫我,不要茫然,一定一定要把自己未来把握好,一定要看清眼前人,有的人,一转身就是永别。

  我在聆听诗的语言,我眼前的停云霭霭,恰好也是过去人们身后的时雨濛濛,生命本该如此,需要一些时候静下来与诗相遇,洗耳恭听诗告诉我们很多很多的故事。

  在诗里,我们溯源寻根,见光阴,见天地,见自己。诗词歌赋,寥寥数笔,书尽人生。一起倾听诗语吧,以此来邂逅更好的自己。

  篇五:倾听初二满分语文作文

  在交流中愿意听别人说话,能够学会听别人说话,更能够用心听别人话中的寓意,这是一件非常重要的事情,因为这不仅仅是一个人基本素养的体现,更是尊重他人、体谅他人必不可少的一项环节。

  古希腊著名哲学家苏格拉底说过:“上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。”其也就是说学会聆听别人的想法,学会倾听别人的心声,这才是交流中最为重要的事情,而不是一味地夸夸其谈,也不是一味地滔滔不绝,更不是一味地打断别人的表述,而狂妄自大的把自己的想法加注在别人身上。因此,为了成为一个有修养,有见解的人,我们一定要做一个善于倾听的人。

  兼听则明,偏听则暗,学会倾听别人可以有效的做到感同身受,这样才可以更好的了解别人的诉求,更好的理解别人的需求。记得在一档有关街舞的综艺节目中,一位舞者对于男朋友的淘汰很是不解和苦恼,于是她就忍不住冲上台对导师易烊千玺作出了质疑和质问,这一度让场面很是失控。但是面对这种情况,易烊千玺并没有惊慌失措,也没有失去耐心,更没有兀自打断女孩的情绪宣泄,相反他一直认真平静的倾听着女孩的每一句话,直到女孩把心里的苦楚和不满都倾倒出来了,他才冷静自持的向全场解释什么是自己的街舞观,也向女孩解释自己为什么会做出这样的决定,这种睿智的处理方式很是让人折服。

  在这个冲突当中,易烊千玺很好的诠释了一个倾听者该有的姿态,他把自己的教养,自己的涵养,自己的谦逊,自己的尊重,自己的体谅展现的淋漓尽致,这不仅解决了现场的危机和尴尬,也有效的保住了女孩的面子,解决了女孩的疑惑,安抚了女孩的情绪。由此来看,我们不难发现倾听的重要性和必要性,这是一种对别人的尊重,也是一种对自己的尊重。

  善于倾听者是一个高明者,也是一个智慧者,这种人往往有很高的素质,也有很高的情商,因此他们也很容易博得别人的好感,很容易得到别人的敬畏,更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心灵的路,因此,为了更好的进行有效沟通,余生请成为一个好的倾听者吧。

  结尾:非常感谢大家阅读《倾听初二满分语文作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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