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初二作文:探究绘画中的色彩运用——为什么要涂色?了解着色技巧的五篇作品

2025-07-19 20:20:09

  生命是张没有价值的白纸,需要我们为生命着色。为生命着色,让我们拿起坚强的画笔,勇敢的创造。为生命着色,相信自己的能力一定会创造一个炫丽的人生!下面就是学坛作文网小编给大家带来的为什么着色作文,希望能帮助到大家!

  篇一:为什么着色600字初二作文

  周四,校领导广播里向全校师生宣布:明天将举行一年一度的春季远足拉练活动。顿时,全校的同学们都在同一时刻使出全身力气使劲地鼓掌。“明天又可以吃大餐了,明天可以不用上课了……”同学们开始议论纷纷,想象着明天的美好时光。

  平日里,从早上7时直到晚上8时,我们大部分时间都在学习。春天来了,坐在教室里,每天闻着花香却不能好好欣赏;每天听到鸟儿歌唱,却不能与它们嬉戏。好想有一天,能与同学们一起,与大自然来一个亲密的接触。

  但一看拉练的行程,来回有16多公里。有的同学就打起退堂鼓,这么远能走到吗?我也从没走过这么远的路,心里也有一丝忐忑。

  这美好的时刻终于到了。天空作美,天气预报说的雷阵雨却没有如约而来。一大早,每个同学身上都背着鼓鼓的一包零食,踏上了拉练之旅。

  在交警叔叔的护卫下,我们穿过了一道又一道美丽的风景线。迎春花的枝叶整齐地排列在我们的头顶为我们遮阳;一群不知名的鸟儿在树上叽叽喳喳地为我们喝彩。绿道上,春风吹干了我们的汗液,吹动了班旗,吹动了我们勇往直前的好胜心。好溪的潺潺流水声伴着青青的柳树,遍地的野花,青翠欲滴的春草,甚至还要钓鱼的村民都一起送一行白鹭飞上青天。

  沿着好溪我们来到了名山村,村口那一排大樟树长满了如梦初醒的牙儿,像是用可爱小手儿向我们招手。溪边几位洗衣的阿姨,也停下活儿,用热情的目光来欢迎我们这些远道而来的师生。

  经过一个小时左右的路途,我们走到了一条泥土路。道路两边的地里都是农民伯伯种的庄稼。我们在老师的指引下认识了许多农作物,这是小麦,这是油菜花,这是包心菜……没想到拉练也是一次学习。

  或许是欢笑能化解疲劳,走了两个小时,我们都不觉得累。这美丽的旅途,五彩斑斓,这是春天的画卷。

  老师告诉我们,前面一片幽静的竹林是目的地。哇,好一片生机勃勃的景象!高大笔直而青翠的竹子,郁郁葱葱的野草,还有刚刚探出头儿的春笋……我们连忙找了一块阴暗的地儿开始补充能量。

  填饱了肚子,李兴同学为全班同学表演了一个精彩的节目作为压轴大戏——魔术。他那惊艳的手法与精彩的效果,让全班同学与老师都振奋不已。平时这位平凡的同学,在这样一个难得的平台上露了如此漂亮的一手,真是让人惊叹!他的表演像似马良的神笔,栩栩如生地着在了我的成长印记中,他为我的成长着色

  在返回的路上,人人都累得精疲力尽,但是,在春风、柳树、白鹭的欢送下,我们每一个人都坚持走到了最后。啊,我爱大自然,你给予我力量,献给我美景,让我在这美好的春光中快乐地成长!

  如果说人的一生是一副勾勒好的画卷,那么,这次的远足拉练活动以及这美好的大自然便是五彩缤纷的画笔,它们正在用大师级的手艺,轻柔地为我的青春着色,为我的成长着色!

  篇二:为什么着色600字初二作文

  刚开始,觉得初一的生活只会是为了学习而努力的一张苦涩暗淡的白纸。如今,我却惊喜地发现,原来它是一张五彩缤纷的图案……

  “红彤彤”的体育课

  上午的最后一节课,艳阳高挂,我们在操场上边跑步边接受着阳光的“洗礼”。朱砂色的塑胶上散发着缕缕热气,400米一圈下来,脸上已是红彤彤的一片,好似一个硕大的苹果。

  同学们一个接一个地奋力奔跑,汗水湿透衣衫,每个人的脸上都是红通通的,气喘吁吁,这充满活力的体育课,不禁令我莞尔。

  这,或许就是“红彤彤”的初一生活。

  “绿油油”的生物课

  忐忑地来到实验室,对于童心未眠的我们来说,就是一种好奇心。我们在各自的实验桌上看到了许多工具:镊子、胶头滴管、解剖针、刀片……最醒目的还是显微镜。这节课,我们在实验室观察绿叶的表皮,撕下一小块,放在干净的载玻片上。

  真没想到,一片普通的嫩绿色的表皮,竟都是长短各异的条纹。同学们的眼瞳里瞬间装着欣喜和嫩绿色的神奇……

  这,或许就是“绿油油”的初一生活。

  “黑乎乎”的晚自习

  秋天的夜晚暗得早,我们总是穿越黑漆漆的夜幕去学校参加晚自习。初中的学科陡然增加,也只能与时间赛跑,有时周末晚上还得去老爸同事家补强功课呢。

  乌漆的夜晚,昏黄的月色,“刷刷”笔划声……令我觉得异常安静。这,或许就是“黑乎乎”的初一生活。

  为初一生活着色吧。对,初一生活不也是充满色彩的画册!

  篇三:为什么着色600字初二作文

  又是一年秋天过去,我还能回想起秋天时那窗外的桂花树。闭上眼,那颗颗金黄饱满的桂花还清晰可见。桂花小小的,三五成群,在树上嬉戏着,打闹着,金黄的颜色在阳光的映照下分外耀眼。几颗露珠从叶片上滑落,弹跳着,坠落到那簇桂花上。桂花嬉笑着,惊醒了一帘幽梦。

  我回过神,脑中不禁又回放起那过去的一切,想起那五彩的桂花小院,想起那段时光……

  小时候,我总是要去奶奶家玩,到奶奶的桂花小院里去。丹桂飘香的午后,奶奶总是搬起她的藤椅,放到院里的桂花树下,抱起我,哼唱起那些歌谣,渐渐地,奶奶睡着了,而我总是按耐不住,东望西望,想去接从桂花树上掉落的颗颗桂花。

  一阵风吹过,头顶的桂花纷纷飘落。我欢呼着,伸手去接那些桂花,又大叫着,唤醒奶奶:“奶奶,下桂花雨啦!”而奶奶总是慈祥的笑着,抱紧我。我捧着一手的桂花,撒向空中,再把头埋进奶奶的肩膀,满意地说道:“这才是奶奶的味道!”而奶奶总是大笑起来:“傻孩子,这是桂花的味道!”

  我的童年几乎就是在桂花小院里度过的。在草长莺飞的季节里,我和奶奶一起煮茶,把桂花树上还残留的新雪拍下,再加上早已晒干的桂花,一起煮成一股浓郁的桂花茶。深吸一口空气中弥漫的清香,沁人心脾;在蝉鸣的季节里,我和奶奶带着早已做好的桂花糕,向九溪之上去探险,沿途碰到认识的人就送给他们一块桂花糕,一直到天色微暗的时候回去,坐在院子里,吃着剩余的桂花糕,数着天上闪烁的星星;在大雪纷飞的日子里,我和奶奶围坐在屋子里,盖着毛毡,望着窗外的雪景,听着奶奶讲述她的故事……

  时间一晃而过,童年就这样过去了,而我和奶奶也渐渐陌生了。当时的我仿佛是一个追着蒲公英的小孩,跑啊跑,而当我停下来时,却发现自己一直站在绚烂的花海之中。而现在的我,只能看着回忆中的自己,擦亮那记忆中的色彩,为美好的回忆填色。

  我何时能够再见到奶奶呢?那熟悉的桂花小院变得陌生了,我何时能够再回去,再为我的回忆中那有关桂花小院的小美好增添色彩呢?

  我期待着,期待再与奶奶相见,再为回忆着色。

  篇四:为什么着色600字初二作文

  “叮咚!”

  傍晚六点左右,我正坐在电脑旁,愉快地打开浏览器,看着视频。就在这时,催命般的门铃声响起来了。就在我合上电脑,准备去开门的那一刻,我忽然想起:完了,作业还没做呢!

  我还没来得及反应过来,门就已经被打开了。“作业做得怎么样了?”老妈走进来,和蔼可亲地问我。

  “我……我正在写,马上写完。”我有些心虚地回应道。

  我只感觉老妈脸上的笑容飞走了,盯着我的目光温度越来越低,仿佛将我置身于冰窖中,冻得我起了一身鸡皮疙瘩。

  “做作业!做作业!你这下午的作业都做哪去了!今天如果你不把作业补上,晚上别想睡!”只见老妈狠狠地盯着我。“咣当!”甩门的声音吓得我浑身一哆嗦。

  我赶紧走到桌子旁边,迅速拿出作业,奋笔疾书起来。

  时间不知不觉过去了,等我做完作业抬起头看墙上的钟表时,竟然才八点多。望着写完的作业,我陷入沉思:这两个小时,我高效利用起来,竟有如此好的效果!以前真是太磨蹭了,总容易受到各种诱惑,导致学习效率低下,浪费了时间,浪费了人生。我一定要自律,管好自己!

  “叮咚!”门铃声再次响起。老妈站在门口,板着脸:“作业写得怎么样了?”我连忙捧起作业本,毕恭毕敬地递给妈妈:“母亲大人在上,小的我已经写完作业了。”

  妈妈瞪大了眼睛,难以置信地拿过作业本,仔细检查后,点点头,脸上露出欣慰的笑容:“这才是我的乖女儿,快来吃晚饭,肚子饿坏了吧?”一听到“晚饭”两个字,我的肚子不争气地“咕噜噜”叫起来,快步跑到餐桌旁坐下,狼吞虎咽起来。

  第二天,按照之前我和妈妈制定的学习计划表,我坐在书桌旁,开始认真地学习起来,这一次,脑袋里的学习目标变得格外清晰和强烈,电脑、课外书失去了往日的诱惑力。我内心充满了自豪,因为,在培养自律能力的道路上,我又前进了一步!

  自律是人一生取不完的存折,放纵是人一生还不完的欠款。自律,给我的生活着色,增添了一抹亮丽的色彩!

  篇五:为什么着色600字初二作文

  你是用墨染成的田郊图,画在心灵的生宣上,在每个阴暗的日子向我微笑。

  ——题记

  清晨的冷月像一枚失去光泽的鹅卵石,挂在天边,那么小又那么清晰,让我不由地想起你。

  幼儿时

  在我很小时,记的你是我的邻居,然而一直不认识。直到那天被妈妈连哄带骗到了幼儿园。进了大门,才发现我们分在了同一个班。

  那以后,你便成了我的好朋友。上学时做一起游戏,放学后常常互相串门,亲密无间地犹如一对亲兄弟。印象很深的一次,我为了老师奖励你一朵小红花而没有奖励我,跟你闹翻。第一次跟你不说一句话。而你不但不怪我,还特意为我留了一包糖果,让我感动了好久。

  儿时的你,就像淡墨,在我心灵的生宣,着上了淡淡的底色。

  小学时

  时光飞逝如箭。不久,我们升上了小学,仍是同一个班。你身边的朋友渐渐多了,可你仍不曾忘记我。每一次被留堂,落寞的身影旁总有你;每一次心情不佳,绞尽脑汁逗我一笑的也是你;每一次在雨中奔跑,抓着伞在身后呼唤我的也是你。

  那时的你,就像被调色更深了的浓墨,在我心灵的生宣上,清楚地勾勒出田园的轮廓。

  毕业后

  那是一个昏暗的日子。当我们手捏不同中学的录取通知书再次相见时,我们彼此脸上的稚气早已消散。沉重的表情让我难以挤出微笑。你告诉我,要从我家隔壁搬走,以后可能再也无法相见。那一刻,一滴泪落在我的心头,那么冰凉,那么深刻。

  那天的你,用清澈的泪水,在我心灵的生宣上落下了一抹沉重的晚霞。

  如今,再捧起这副田郊图,总会回忆起你在我心灵上刻下的每一抹色彩。

  结尾:非常感谢大家阅读《为什么着色600字初二作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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