五篇初二语文作文：探索绘画世界，开启艺术之旅！
2025-07-17 16:00:09
喜欢绘画，是因为它可以使人忘掉忧愁，陶冶情操，沉浸在画中，描绘着美好的一切。想用绘画来表达我们的所想，将世界记录在画板上。下面就是学坛作文网小编给大家带来的绘画初二语文作文，希望能帮助到大家!
篇一：绘画初二语文作文
每个人一生中都有一门自己的兴趣爱好。可能是阅读，可能是舞蹈，可能是游戏，而我的兴趣爱好是绘画。
绘画是一门艺术，一门精美、无可挑剔的艺术。它能给我带来无穷的快乐。动物、人物、山河、建筑、动漫……只要你有那个能力，你就能将你看到的、想到的全部绘在图纸上！它能给人们带来视觉上的享受，能给创作者带来心灵上的陪伴，它像一个无形的朋友陪伴在我们身边，无处不在。
为什么喜欢绘画呢？我的朋友、亲戚和父母差不多都问过我这个问题。许多时候我都不会回答他们，因为我不知道怎么回答，也不想回答，因为那个时候，这个问题在我眼里，实在是太蠢了。但当我静下心来思考时，这个问题又会浮现在我脑海里，我会自己回答自己——因为喜欢呗。当我想起那时不肯回答的自己，心里就感到困惑和鄙夷——为什么要逃避啊？可是当我再一次面对这个问题时，却什么话都说不出来。
喜欢艺术的女孩可能或多或少都有点“神经质”，比如对某种东西特别偏执啦，抑或是莫名其妙地有些小情绪之类的，像我这个人，只要买到一支写起来特别流畅的笔，哪怕是一个月买一支也要把那支笔的全套系列买到手。某种意义上来讲我也算有点轻微的偏执症吧？
我有时候也会莫名其妙地发些脾气，但不会朝自己的好朋友发泄，而是拿起画笔在图纸上乱涂乱抹，有时候会画着画着心情就变得兴奋起来，不得不说，我这个人确实还挺怪的，哈哈哈哈……
有时候啊，我会想，为什么会走上绘画这条路呢？大概是因为年幼时喜欢那些动漫人物时开始的吧。还记得小时候看电视时眼睛虽然瞄着电视机，但手上却在图画本上努力的勾勒出自己想象中的画面。现在看看以前的图画，脑海里那些被雪埋的记忆又一点一点地被挖掘出来，稚嫩的画风中洋溢着小孩子的幻想。
我没怎么学过画画，但画技却比班上几个学过画画的同学要好几倍，这不是什么与生俱来的天赋，而是一个孩子的恒心。我曾经在觉得画画难画画累时也有过放弃的念头，但身边的朋友们一直在鼓励我前行。
我们不是常说“艺术来源于生活又高于生活”吗？我会沿着绘画这条道路一直走下去，直到走到人生的尽头，我想用我的画笔描绘出人间的真、善、美，描绘我们的幸福的生活。
篇二：绘画初二语文作文
我特别热爱画画，打小就立志成为一名画家。
成长路上，画画是安抚我心灵的良药。画画，让我忘记一切烦恼之事，让我内心充盈不空虚，让我拥有了幸福生活的能力。
在幼儿园小班时，看着画本上那一幅幅栩栩如生的蜡笔画，心生爱慕，憧憬着自己也能画出这么美妙的形象。
一开始，手根本不听使唤，所谓的画画只是用蜡笔在纸上随意乱涂。练习一段时间后，偶尔会画出几个有模有样的图案：圆形的、方形的、菱形的、三角形的。那心里甭提有多开心啦！
画了一段时间后，我就特别享受拿着画笔涂抹一些有趣形象的满足感。那时看画纸，感觉白纸都是有色彩的。然后，我把画纸涂出了不同的色块。那色块蕴含着我幼小时期对绘画的稚嫩理解。
人的成长是很快的，一晃几年过去了。因为长大，你做的、爱的也会有所改变，先前陪我走过的涂鸦画便不知不觉地被珍藏在心底。
小学一二年级时，我开始接触国画。
我开始喜欢那些画花花草草、虫虫鱼鱼的画了。这些形象可爱、天真、单纯、温柔，每一个画就的形象都能带给我心情的愉悦。
记得那时刚进国画班，连毛笔都握不牢。后来练习多了，毛笔也听使唤了，画的质量也比以前好许多。我总能抓住每一幅画的精妙之处，总能把画中人物神态、周边环境、物景方位等画到位。这为我的绘画之路开了一个新的好头。现在翻出那时候的作品，自己依旧喜欢不已，那画中的场景依旧栩栩如生，你瞧：一对闺蜜去荷叶堆中摘莲蓬，两条麻花辫随着船儿摇啊摇；一个放牛的孩子骑在牛背上，小心翼翼地走过湍急的河流；一匹骏马站立于草坪上，仰天长啸，尾巴甩啊甩，夕阳的光便照亮了它那银白色的背……
慢慢地，自己更在画画中养成了做事胆大心细、干净利落的好习惯。
绘画继续陪着我长大。
到了小学中高年级，我开始接触山水画。那青山秀水、自在小孩、悠然云雾、千奇百怪的山峰以及飞腾的瀑布，都能在我的画笔下逼真地呈现出来。画着这些山水，自己的心灵也仿佛来到了那一片宁静而美好的世界中，心也就能慢慢沉静下来。
这不，完成了作业，我又来到画室，摆好画架，铺上宣纸，凝神静心，开始一遍又一遍地勾、皱、擦、点、染这几个动作。半小时功夫，瀑布、山石、凸凹不平的小路、隐隐约约的树枝等，渐渐呈现，美不胜收。那种创作带给自己的成就感实在无法用言语描述。更美妙的是因为专注着画画，心中烦忧也渐渐融化、消失。
妙哉，绘画。
我想，绘画就是我心之归宿。
篇三：绘画初二语文作文
生活中到处都是绘画的气息。
只需要你努力去挖掘，你会发现，身边的一切事物，都可以变成你的创作。你的创作，可以让生活更美好。
当你静下心来，仔细地观察着身边的一切。你会发现，那长满苔藓的绿石上，是不是有两只瓢虫在晒太阳；是不是阴影中躲着几只勤奋的小蚂蚁；是不是旁边的树上悄然趴着几只准备大展歌喉的蝉？你可能没有注意到这个小小的世界，但我用心看到了。我画了下来，这张画，取名为“夏日”。
这就是绘画，就是创作。
绘画不仅仅是一种娱乐，让我静心看世界，有时它还是一种精神依靠。
当我在参加毕业考试的时候，心中一股不安的阴影笼罩着我，感觉告诉我，有人出事了。果真，我刚考完，妈妈的电话就响了——“太公走了！”
再见到太公，是在市区殡仪馆里见到的。他那饱经风霜的额头已经冰冷了；那双苍白的手变得更加干巴巴；而身上的寿衣告诉我，他不可能再从口袋里，偷偷把糖塞给我了。我回家之后，心中久久不能平静。不知为何，我摸出了画笔，在纸上勾勒起来。我要用我的画笔，让太公活过来。
半个小时过去了。
纸上的太公，满脸的皱纹；头上戴着一顶洗旧成白色的帽子；嘴张得大大的，仿佛发生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生气时也这样，喜悦时也这样，都给人一种平和的感觉，让人感到安心。
每天，我把它背上背下，就像太公一直陪着我一样。我不再滑入悲痛的泥坑中。
现在，我考上了桃李园，认识了一群好伙伴们。可我不会忘记太公，更不会忘记绘画的感觉。是它，让我的生活步入正轨；也是它，让我懂得用心去看这个万千世界；正是它，让我的生活越来越美好。
我的画作里有阴阴夏日，有乐呵呵的太公，相信我还能画出许许多多……
篇四：绘画初二语文作文
从小爱幻想的我，总想当一名画家。我总想把所有的景物展现在我的画纸上，因此，我去学了画画。在绘画中，我感受到无限的乐趣。
唉！心中烦闷，所有景物也黯淡无光。抛开这一切，提起画笔，在我的画纸上“创造”另一番天地！哼着歌，让笔尖在画纸上翩翩起舞。金色的阳光洒在海面上，波光粼粼。金黄的沙滩给人一种暖意，在海面上低飞的海鸥，充满了活力。一群小孩手拉手，光着小脚丫，散步在沙滩上，五颜六色的贝壳被他们拾起。看着这样一幅画面，原本笼罩在头上的“阴云”也烟消云散了，取代它的则是一抹和煦的阳光。绘画不仅能画出美丽的景物，还能换来愉悦的心情。
绘画还能将快乐“增值”！过生日时，在我的礼物中，我发现了它——一件纯白的短袖。这让我突发其想，让它变变模样！我先用记号笔在前半部分画了个我最喜爱的“兔斯基”。我左看右看，总感觉少点什么。对了！“兔斯基”的经典“汗”。我拿起水彩笔，给“兔斯基”上了色。呀！不错嘛，看来我的创造力不赖！总不能让她孤零零地站这儿吧！给她添个小妹妹。
哈哈！一件我自认为十分成功的工艺品在本人手中诞生了。我把衣服拿出房间，对着大家说：“看！”妈妈吃惊了，说：“我记得我没给你买这件短袖啊！你们谁送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不着头脑。她说：“我记得我送她的是一件纯白的短袖，并没有什么图案啊？这怎么回事？”“是不是你拿错了？是你买错了吧！……”大家都在议论。
“好了好了！这件衣服本来是没图案的，但经过本人之手嘛……”我讲了一半。“哦！”大家恍然大悟。他们都夸我手巧，想象力丰富。嘻嘻，我偷笑着呢！在生日上大显身手，这让大家对我刮目相看。绘画，功劳不小。
我喜欢绘画，我感受到它“魔力”。绘画，给我带来了快乐。
篇五：绘画初二语文作文
我们班有一个绘画高手，简称“绘画达人”。她呢，虽然成绩不好，但画画技术却是一流的。
在四年级的时候，因为他画的很好，所以画画老师让她做“小老师”。她手把手的教我们画，然后又嫌弃一个个教太累了，就在黑板上边说边画。我本以为在黑板上写字能写好已经很不容易了，还要在黑板上画画？还要画好！切，那是不可能的！但是，使我吃惊的是，她居然能画好！在黑板上画了一个十分好看的“爱心”，这个“爱心”，其实是两只天鹅头和头碰在一起。此刻，我真想跪在“小老师”的脚边说：“师傅，请受徒弟一拜！”
最使我吃惊的还不是她能在黑板上画画，而是，她教好了还有“起飞章”！苍天呐！你为啥不给我这样的机会啊！那可是足足两枚啊！我不要接受现实！
到了五年级，她这个“绘画达人”的画工已经提升了许多，为了考考她的画画技术，我们让她帮我们画我们漫画里的样子，看看她会画成什么样子。
“绘画达人”说画就画，不一会儿就画好了。
我们三个人都很满意，把思琪的“宇宙超级无敌大肚子”，画成了一个她做梦都想要的“扁肚肚”，而且，她本来是我们四个中最矮的，而现在却好像变成了我们中第二高的了。她好像在想：以后要是有人说我胖的话，我就把这张纸给那人看！让他看看在别人眼里，我是啥样的！哈哈哈……而我和诗筠满意的是她把我们两个的服装，身高画的很漂亮，很高。
总而言之，就是觉得她画的很好。
没错，这个“绘画达人”，用鼻子想也能够想的到，那就是万人皆知的画功很好的——卢！冰！洁！
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