4篇初二作文：探索成长之路-从音乐之声起航
2025-07-15 02:40:09
打开记忆的大门，许多往事如同星星一样在脑海中浮现。在这首成长的歌中，那些最激情的音符就要数那些事了。成长中，也许正是有了这些激情的音符，这首歌才更加高亢激越吧!让我们一起来看看关于成长是一支歌初二作文，希望对您有所帮助你，欢迎查阅学习!
篇一：成长是一支歌初二作文
童年是一幅画，画里有我们多彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象加憧憬。童年是海边的贝壳，美丽的五彩缤纷;童年是清澈的山泉水，纯真而甜美。 ——题记
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
五岁那年，有一次，我和妈妈来到姑姑家做客。妈妈在客厅与姑姑聊得火热，我在屋里和哥哥玩。突然，我听见妈妈说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”我心里想：既然种豆得豆，种瓜得瓜，那种钱是不是就得钱啦!我在心里打起了小算盘：不如……这有趣的想法在我脑海里闪过，鼓动我去种钱。
说干就干!我和妈妈一回到家，我就迫不及待地冲向我的心肝宝贝——“小金鱼”存钱罐。我小心翼翼地掏出一张一元纸币，蹑手蹑脚地来到楼下的花坛边.用一双肥肥的小手以
迅雷不及掩耳之势挖了一个小洞，把钱埋进了泥土里。从那以后，我每天都来给小纸币浇水。同时，我幼稚的心灵也总是向上帝祈求，希望小纸币能快快长大。光阴似箭，转眼间，一个月过去了。我早已把种钱这件事忘得一干二净。
当我再次听到“种豆得豆”这句话时，我猛然一震，不管三七二十一，飞快地跑下楼。我用胖胖的小手迅速地挖着泥土，身上到处都是泥巴。可我无论怎么挖，丝毫没有见到纸币，只有一些碎纸屑。妈妈随后也跟来，看见我一脸茫然的样子，询问原因后，又回忆起自己之前说的话，莞尔一笑，像一朵绽开的菊花。
童年像一只彩色的风筝，在我记忆的晴空中飘啊飘;童年像一架金色的秋千，在我记忆的操场上摇啊摇;童年像一个可爱的洋娃娃，在我记忆的梦中笑啊笑。童年像一本漫无边际的书，永远永远读不完……
篇二：成长是一支歌初二作文
这就是生活的琐碎，这就是精打细算的日子，这就是小滋味正浓的涓涓岁月!——题记
世界上最美妙的事情，莫过于聆听成长的点点滴滴!
每一分，每一秒，我们都在成长。成长是一次蜕变，艰难的化为美丽;成长是一场游戏，只论过程不管输赢;成长是一个未知数，让人憧憬向往又没有方向;成长还是一首歌谣，跌宕起伏，娓娓动听……
那是一个淅沥着小雨的午后，我提着购物袋独自走在街上。风凉丝丝的，雨软绵绵的，不时徐徐而来的小风在我心里掀起阵阵涟漪。不一会，菜市场到了。
这是我第一次独自来到菜市场买菜。这个我陪着妈妈来过多少次熟悉的不能再熟悉的地方，却忽然在意识中朦胧模糊起来，有一种新鲜的陌生感。
琳琅满目的各种蔬菜。买什么菜呢?一直以为买菜是件很容易的事情，妈妈每天做起来似乎很轻松的样子，没想到自己尝试做的时候，却发现买菜没那么简单。有些突兀的漫无目的、溜达着，心中细细思量着买什么菜、怎么选菜、怎么还价。
买豆腐皮，张牙舞爪的比划着到底要多少;交买菜钱，手忙脚乱的在包里找钱时还弄掉了几张;买生玉米，被“从天而降”的虫子吓得一颤，还得硬着头皮继续挑……
我故作老练时的有模有样的货比三家，结结巴巴的询价，挑挑拣拣将认为最好的蔬菜装进方便袋，模仿着妈妈的样子和菜农讨价还价……我生涩的问话和有些窘的模样引来了周围好多菜农善意的笑声，主动将自己的菜“打折”卖给我。
“惊心动魄”的买完菜，悬着的心终于落地了。平时“不堪重负”的我，拎着沉甸甸的装着各种蔬菜的购物袋，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳的往家赶。
不知何时，雨停了，阳光弥漫开来，泥土的味道夹杂着有些许湿意的风，顿觉舒畅。
妈妈笑得开心，我心满足。
也许，这就是成长吧。
恍然明白，成长意味着成熟，意味着独立，意味着担当，意味着责任。尽管成长不会一帆风顺，少不了磕磕绊绊，可又算什么呢?那不过是一点点或许“别致”的小插曲罢了。我
相信，在成长的路上，我将会收获各种不可多得的财富。
成长如歌，旋律飞扬。
我要唱好属于我的那支成长之歌!
篇三：成长是一支歌初二作文
我想那该是一首很美的歌，写在我生命的五线谱里，曲调平缓而曲折……
——题记
前奏
6岁，她坐在碧空下松软的草坪中，望着天空中呢喃的燕子，耳边伴着爷爷摇头晃脑的读书声“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”哦，宋词是会飞的。在黑暗的雨夜，伴着王子和灰姑娘的故事和妈妈温和的声音，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生老爷爷做游戏;在和熙的春风里，坐在如碧丝的草上，躺在滴绿汁的秦桑下，听着爸爸讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她与诗词歌赋结缘，也开始懂得文字是她最好的倾诉。
副歌
想来是件很美妙的一件事。午后百无聊赖的时候看着日光散漫的穿过门前的花草，影影绰绰的样子像极了逝去的旧时光。10岁的她坐在树阴下，仰头便可看见一大片蓝的能掐出水来的天空，她拿着笔，轻轻将色彩抹在纯白的纸上，明亮、稠密，带着梦想欢乐地流淌到远方。
然后在那清澈如洗的天空下傻傻地签上自己的名字。信心满满地将它交给老师。那个时候，连年级老师都知道她的临摹能力特别强，可以称得上是以假乱真。可是结果却也出乎意料。当她看到自己的作品被放在一旁的旧报纸堆旁，她也终于意识到，自己的人生才刚刚开始，而经历的失败还要多得不计其数……
高潮
13岁了，她终于还是选择了文学。在一次次比赛中，她在自己被宣布淘汰的时候露出笑容，却在同伴被淘汰的时候掉下了眼泪;她连续一整天坐在桌前，头痛欲裂只为能写好一篇作文;她带着所有的尊严、情感和才华，满怀希冀地用力敲打着梦想之门，一次又一次徒劳她还是不会放弃!
于是就这样一直坚持着，自己的文字也被表扬着批判着，进步进步着……
间奏
人生如果这样，一直追着梦想奔跑，奔跑，那该有多幸福。成长如歌，唱出我的艰坚、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深处……
篇四：成长是一支歌初二作文
常有人把人的一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。可是，如果沙滩上没有了脚印，那将会是一片死寂。脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙，而成长是沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。
在我的人生当中，如果没有那重重的一锤，可能以后也构不成一幅美丽的图画。那是一次中段前的星期一，老师在课堂上检查着假日的作业。我感觉这次真的是“大难临头”了，因为早上组长检查作业时就发现我做错了。我的心扑通扑通地跳了起来，额头上渐渐冒出了冷汗。
老师轻轻地走到我的身旁，拿起我的作业就要检查，我想：与其被老师说出来，倒不如我自己说。“老师，”我的声音小得连自己都听不清楚，“我一不小心做成第五单元的了。”老师听到后火冒三丈，把我的作业“啪”的一声摔倒桌上，怒气冲冲地说：“怎么会做错，第五单元都没教你怎么做!”老师这么一发飙，同学们都唰地一齐看着我，有几个同学似乎还偷偷露出得意的笑容，我恨不得找条地缝钻进去。
老师在看完所有同学的作业后，面无表情地说：“除了没做完的，其他同学坐下。”我环顾四周，似乎没有一个站着的班干部。接着，老师又生气地说：“坐着的同学读书，其他人给我站着写检讨!”此刻，早已在我眼眶内蓄积了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗地流过我的面颊。尖刻的议论，使我觉得有种说不出的苦涩味，心中有万千思绪却说不出口。
那是我平生以来第一次罚站，更是我第一次写检讨，当时的我想了很多。我懊恼极了，作为班长的我竟然会犯这种低级错误，老师能不生气吗?况且我犯了很多次这样粗心大意的错误，老师也多次苦口婆心地教育我纠正这“马大哈”的毛病，我却屡教屡犯，这怎么能原谅呢?
也许正是老师如此严厉地批评了我，使我意识到问题的严重性，也第一次深深地领悟了“认真”的内涵，更让我燃起了斗志。以后，我坚持每天做完作业后认真检查，作业本上越来越多鲜红的“优+”、“A+”让我不断收获着成功的快乐。后来，我竟在中段考试中收获了前所未有的好成绩，老师、同学们对我刮目相看。这时，我感到很快乐，“不经历风雨，哪能见彩虹?”正是这一次的教训让我懂得了许多，成长了许多。
成长是一首充满酸甜苦辣优美动听而又雄浑刚劲的歌。走进校园，听书声琅琅;走进田间地头，听拔节声声;走进森林旷野，听万籁和鸣!成长的道路上有掌声，有鲜花，有困难，有挫折，更有风雨雷电……这，就是成长的旋律，它们将汇成一曲曲生命的赞歌!
结尾：非常感谢大家阅读《成长是一支歌初二作文4篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
