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五篇初二语文作文:践行低碳生活,为美丽地球尽一份力

2025-07-09 17:40:09

  低碳生活只是一种态度,而不是一种能力。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起。低碳生活是我们要建立的绿色生活方式。下面就是学坛作文网小编给大家带来的低碳生活初二语文作文,希望能帮助到大家!

  篇一:低碳生活初二语文作文

  低碳,是一种新兴认识,更是一种生活方式。在认识层面,其强调的是经济的发展;在生活层面,其强调的则是调节情绪的内耗。

  ——题记

  做主情绪

  人说白了就是高压锅——在开启后不排气就会炸。要成为一个“温文尔雅”的人,就得如高压锅排气一般做主情绪。古时硝烟弥漫,每个君王的任何一个行动都有可能影响整个国家!若是在打了胜仗后,不懂得调节情绪,戒骄戒躁,不暇思索,继续无目的地进攻,可以说必败无疑!为何如此?只有学会做主情绪控制好类似的相反势头,才能傲视群雄。

  从我自身来说吧,有一次考前,和一个同学吵架了。我们吵得很凶,以至于吵架后的情绪还十分激动。考试时所说的每一句话都历历在目,完全无心考试!情绪对人的影响是巨大的,做主自己的情绪,做到情绪低碳,不大喜大悲,在能使我们不良情绪得到平复与转化。

  定位梦想

  有人说:“心有多大,舞台就有多大。”我却想说:能力越大,梦想越大,一切的大梦想,皆需强有力的双手。正如一切庞大的理论,皆需合理的依据。任何的想法,念头都是有所依据的,梦想又怎能虚无缥缈。正如一个小婴儿学会了说话,不会唱歌却说她梦想是世界一流,这就纯属瞎扯。当一个人真的对某个领域感兴趣,去落脚实现时才能进一步去定位自己的梦想。其实这同样也是一种低碳,不去做夸张而无果的梦,不做徒劳无用的努力,凭能力去定位梦想!

  把握时间

  时间被视为世界上最值钱的东西,有了时间,一块钱理财可以变为上百元!时间就是金钱,但金钱不是时间,这一句意味冗长的话,不知让多少自诩艺人、土豪的人深思。把握自己的时间,做时间的主人才是将利益平方化的最佳“手段”!这自然也是低碳,顺应着高效、节约的低碳本质。

  低碳做主,其实就是一种把控,就是一种合理的安排,我的“低碳”我做主,做主的将不仅是过去与现在!

  篇二:低碳生活初二语文作文

  说起这低碳环保,大家可能知道吧,如今,我们过得不是低碳生活,方便袋满天飞,交通产生的二氧化碳、浓烟满街跑,很多、很多……地球已被污染,我们要去拯救,低碳生活从我做起。

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”这景色多美啊。但是,这景色已经被淹没了,漫步在大街上,眼前一片狼藉,垃圾到处都是,汽车浓烟弥漫天空,树叶枯萎了,空气不清新了,一切变得死气沉沉。

  不!这不是我想要看到的!在我的脑海中,美丽的地球是这样的:小鸟在枝头唱歌,人们上街买东西拎得都是环保袋,街上没多少人开车了,有的步行,有的骑自行车,空气直奔人的鼻子,清新极了,一切充满了生机,多好啊!可呈现在我眼前的是什么?“低碳生活”这四个字光说有什么用,我们要行动起来啊!

  首先,我们要节约用水。水是生命之源,生活中我们离不开水,更不能浪费水。现在我国西部地区总是闹灾害,长年无雨,庄稼都枯死了,我国的人均水资源只占了2200立方米,节约用水也是低碳生活,我们可以用淘米水浇花,洗脸水冲厕所,照这样下去,我们的水资源就不会缺少了。

  我们可以用环保袋,禁止用方便袋。方便袋也会污染环境,你可不要小瞧它,它落入泥土中,会渐渐腐化,到时候,地上就会冒出垃圾,树木也会死亡,所以,提倡环保,用环保袋,就会少一些垃圾,多一些新鲜空气。

  你们也许还会注意到,汽车排放的二氧化碳也极其多,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2。7,多么恶劣的一个环境,请尽量少开车,减少二氧化碳的排放吧!

  我的环保,我的低碳生活,环保从我们做起,只要举手之劳,我们美丽的地球又会回来。低碳生活既促进了人与自然的和谐,又让我们走向生产发展,生态良好的道路。让我们携起手来一起保护环境吧!

  篇三:低碳生活初二语文作文

  以前,因为我胆小总是把夜灯开上个彻夜到明,洗手的时候图痛快水龙头开到最大……这样,既浪费水,又浪费电。

  现在,全世界都在宣传倡导低碳生活,我了解到低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗,就像中国环境科学学会秘书长任官平强调“节能就是最大的减碳。于是我家也开始的“低碳生活”实验。

  平日除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大,窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯啊!”

  只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望“低碳家庭”会做的更好。

  冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样,既帮助了我们,又节省了电。

  原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

  当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所有的灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

  养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。妈妈总会把花放置在进家里每个角落,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一举两得啊!

  这就是我家的低碳生活—美好的家居环境,充满了创意的欢乐。

  篇四:低碳生活初二语文作文

  我们的心灵是最累的,最应该放松的。心灵“低碳”,别让它“老”得太快。

  ——题记

  我们的心灵时时刻刻都耗碳,耗碳不可避免,但可以控制耗碳量。我们身边的人,心灵的耗碳方式都不太一样。

  浪费的“高碳”

  我们身边,有很多人是属于心灵高碳。他们大喜大悲,似乎任何情绪性格都被他们放大。我的朋友就是这样。她几乎时时刻刻都很开心,一点小事都能提高她本就愉悦的心情,一点小事就能让她笑起来。有时,我真的不明白是她太过于乐观,还是小店太低。或许有人认为,开开心心的,不是很好吗?但在开心的时候,不愉快的东西可以瞬间情绪坠到谷底。

  朋友在课上和同学聊得正开心时,被罚站了,罚站时间不长,可下课,她找我各种抱怨,骂起了老师,责怪起同学,甚至还莫名地责怪我。高碳,高消耗,累的是心,“老”的是心。

  可怕的“无碳”

  有一种人,几乎达到“无碳”。极低的耗碳,心不累,心不“老”,但这是一种悲哀和可怕。“无碳”就要达到心灵的坚不可摧。这种人,不太愉悦,不太悲伤,不太激动,不太愤怒。这不是机器人吗?对事物没有感觉,对很多东西失去兴趣,像完成任务一样做事,生活。体会不到世界的温暖和光彩,也体会不到世界黑暗的一面,这样心灵的“永生”有何意义?

  虚伪的“假碳”

  有一种人,深藏不露,总带着“面具”。他们有两种情况,表面高碳实际低碳和表面低碳实际高低,表面高碳实际低碳的人,表面上什么都在乎,实际心灵毫不在意。我同情表面低碳实际高碳的人,他会把心中的情绪埋着,逼迫自己表现得平静。他会活得很累,心灵“老”得太快。

  优选的“低碳”

  心灵的低碳,我认为应该稍稍结合一点高碳、无碳和假碳。有些事要做到高碳,有时无须无碳,也有要用假碳保护自己的时候,但低碳,大多时候是心平气和地,不急不躁。

  我的心灵要低碳,为我的心灵创造最舒适的空间,让它年轻,而充满活力。我的“低碳”,我做主,向心灵低碳出发。

  篇五:低碳生活初二语文作文

  低碳,是一种生活方式,它倡导人们在生活中尽量减小能量的消耗。

  ——题记

  学习低碳

  在学习生活中,人有优劣之分,其中学习方法也有好坏之分,但是根本原因就是有的人懂得“低碳”,有的人“耗损高”却“收获少”。如果你想高人一等,学习更上一层楼,那么就请学习“低碳”吧。

  学习低碳,就是提高学习的效率,在有限的时间内,学好该学的,并把它学好。在学校,你必须尽可能的抽时间做作业。回到家,用很少的时间完成作业,大部分时间用来复习、预习,你还可以早睡,以保证充足的睡眠,提高第二天的听课质量。当你睡在床上时,有的人还在熬夜点灯拼命地写作业呢!可见,学习低碳是有多么重要。

  运动低碳

  体育要考试了,每天都在频繁练习长跑,跳绳,坐位体前屈,篮球。每天起早贪黑的就为这些,但是,你不掌握方法,像这样盲目的练习,效果和效率往往都是很低下的。长跑也是讲究技巧和方法的,比如说体力的平均分配,跑步中的呼吸调整与节奏,手的姿势与跑步的姿势。不掌握这些要领,跑步满分是很难的一件事。

  所以在运动中,我们既要学会方法,在加上适当的训练,那么收获的成果,往往是出乎预料的。

  生活低碳

  现在,生活环境正在逐步恶化,我们必须强调低能耗,低污染,以减小对大气的污染。我们出门尽量以低碳环保的形式出门,现在,我们必须铭记“低碳”二字。

  低碳,无时无刻不出现在我们的生活中,出行低碳,学习“低碳”,生活低碳,运动“低碳”,我们要树立低碳的意识,如果我们学会“低碳”,并且能够很好的运用在生活中,那么我们收获的效率与成果往往是出乎预料的。

  结尾:非常感谢大家阅读《低碳生活初二语文作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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