如何让初二学生写出精彩的半命题作文，让我流连忘返？
2025-07-05 22:40:09
美丽的风景让我流连。美味的失误让物流连。一句知心话让我流连，一个鼓励的眼神让我流连。一个父母之爱的画面让我流连。下面就是学坛作文网小编给大家带来的让我流连作文初二，希望能帮助到大家!
篇一：让我流连作文初二
往事匆匆。
正如张可久曲中所写：“片时春梦，十年往事，一点诗愁。”一张张画面，就如幻灯片一样在脑海中飞速播放，但总有那一两张画面使我浸在回忆里流连忘返。
“咣啷啷”一记重击扣在篮板上。篮球又反弹回来。重重的不偏不倚地砸在一个男孩的小腿上，那个男孩便是我。
“啊——”一声撕心裂肺的惨叫从我咽喉中传出，“好痛啊。”
我努力地从痛觉中挣扎而出，却无功而返，瘫坐在场外，我依靠着篮球架望着那红得泛紫的小腿肚，钻心的疼痛像火一样烧灼不已，我用手掌轻轻揉搓着小腿以期减缓疼痛。
一双粗糙的大手映入眼帘，我疑惑地抬头，是他!我们常常在篮球场上碰面，却从未说过话。他是要帮助我?我望着他，皮肤黝黑，眼神坚定，一下便把我从地上拉了起来。“走吧，去医院，你这可能是扭伤了……”
简单的一个伸手援助，给我带来了巨大的感动，这个动作无言，却含着友谊的象征。
“这样的动作，为何似曾相识，在什么时候，我曾……”我默默地想着。
三年之间，我代表学校参加了竹笛艺术特长交流比赛，那是最后一场决赛，关乎胜败。在我和他轮番表演后，答案使我心中一寒。
败!
我垂头丧气地走出赛场。迎面而来的却是一个强有力的拥抱。
我愣了愣神，看着眼前的“对手”。他衣着素朴整洁，简单的白衬衫衬得他英姿飒爽，拥抱过后，他将手伸向我，我会心一笑，这是象征着友谊的握手。
“成败皆小事，友谊第一，比赛第二。是金子总会发光的嘛，一起继续加油!”他打趣道。
无论是陌生人或是“敌人”，只要心中有情，友便常在。这时，我才明白，那些让我流连的画面并非是篮球，或是比赛，而是友谊，而是真情!
篇二：让我流连作文初二
时光流淌，几千年的历史虽带走了无数英雄，但那些精彩画面，却定格在后辈的心中，使我流连忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如从命了。”滕王阁的大宴上，王勃站起身来，自信地收下了纸和笔。虽引来宾客侧目，虽招至都督不快，王勃却毫不在意，淡定入座，提笔挥毫。笔墨间无一字不将滕王阁内外景致刻画得淋漓尽致，无一处不流露出自己的才情抱负。这样气宇轩昂，挥洒风姿的画面，让我欣赏流连。
钲声戛然而止，狄青从军队中缓缓走出，露出自信的微笑。此时，狄军突然冲向还沉浸于必胜快乐中的敌军。霎时，战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号，敌人全军覆没。羸弱军士如何成为勇士悍将?这是狄青的克敌奇策。看，他妙计百出，所向披靡，英勇杀敌的画面，令我惊叹流连。
“一个人如果有讲道义的快乐，身体都可以不顾，何况居所呢?”范仲淹对他的子弟说道。他一生辛劳，为国为民，但他毫无贪慕名利之心，贪恋富贵之意，贪慕安乐之念。即使年迈辞官，回乡安享晚年，也一心为民，关怀贫困乡邻，开义庄之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意为民的一幅幅画卷，令我欣赏流连!
或文采风流，或智勇斗谋，或淡泊超然的画面，都定格在我心中，令我叹服流连。
篇三：让我流连作文初二
从家到学校有两条路，一条笔直平坦的大路。一条蜿蜒曲折的小路。
大路上有形形色色的人，如小贩、面包车司机、小偷等等。走在笔直的大路上，有小贩的吆喝、汽车的鸣笛、周围嘈杂的人群，还要时不时防备着小偷的“阴抓功”，这样的画面让我厌烦。我每天就是这样面无表情走在这路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突发奇想，想走一走另一条路。我早早出发了，一个人走在小路上，七弯八拐，我步入了一条小巷。青色的藤蔓缠绕在古色的瓦片上，一只黄狗卧在阳光中，慵懒惬意。老人们坐在门前，慈眉善目，满脸的皱纹里透出和蔼。手里的收音机里，咿咿呀呀哼唱着的戏曲，将这小巷拉得悠长。这样的画面让我流连。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁边。时值盛夏，池塘里的荷花开了，花团锦簇，朝露未散，在晶莹剔透的花瓣里顽皮地滚动。花儿烂漫地像一朵朵晚霞，池边的柳树垂下了自己碧绿的枝条，好似少女柔顺的头发，微风拂过枝条在湖面上划出一道道涟漪。这样的画面让我流连。
我，舒服地走在路上，陶醉于自己的一点点改变，脚步多了一些从容与自信，多了一些欢畅与淡定。到了学校，同学们责怪我这么晚才到，我笑着：“领略无限美丽，流连忘‘返’啊。”同学们看着我，默然不解。曾经我有多少次苦恼于数学的难题，其实只要有一点点改变，便茅塞顿开;曾经我有多少次纠结于生活的烦恼，其实只要有一点点改变，便迎刃而解;浮生百态皆如此。
人，立于世，走在思想的道路上，会有岔路口。人不能一条道路走到黑，那样，你会错过生活的各种风景。人生之中总会有几处画面让你流连，停下脚步，把美沉淀于心底，为了更精彩的出发。
篇四：让我流连作文初二
天空布满乌云，雨像箭一样穿透了我的心，我低着头在街上行尸走肉般地向家走去，脸上滴落的不知道是雨还是泪。最后一道大题在上课时已经演算过无数遍了，可在数学竞赛中头脑一热，怎么也推算不出来。
终于到了家门口，我在门外徘徊着，想着怎么向父母解释这一切，最后我还是有气无力地叩了叩门，爸爸打开了门，看到我便知道了竞赛的结果，他眼中的失望一闪即逝，慈爱地摸了摸我的头“把衣服换了吧，别着凉了。待会给你看样东西。”爸爸的话令我温暖许多。
回到房间，妈妈中的花只剩一支孤独地立在花盆上。我看着被风刮到地上的花瓣，感觉就像这一地残红，没了任何希望。
换好衣服走出房间，爸爸带我走到院子。院子里，爸爸好像在寻找什么，爸爸眼睛一亮，用手挡着一面墙，雨水从那墙上淌下，一只蜗牛慢慢地向上爬，它背着重重的壳，小小的身体一点一点向上缓缓移动。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它却并没有退宿，而是挣扎爬起，向墙爬去，然后有一点一点向上爬。
爸爸拍了拍我的肩，笑着说：“你看，小小的蜗牛却有那么大的决心，它遇到困难也没有放弃，你是不是该向它学习?”
从此以后，蜗牛爬行的画面便印在我的脑海，每当遇到挫折，感到无助时，蜗牛就在我头脑闪现，它迈着坚定的步子，眼中没有退缩。我永远也忘不了这段画面，它鼓励着我向目标进发。
篇五：让我流连作文初二
驾一叶扁舟，在书籍的长流中，缓缓而行。望两岸绮丽画面，让我流连。
五千年传统文化，给后人留下了丰富的宝藏。经过时间的沉淀，不曾蒙上一丝灰尘，洗尽铅华，始终保持着光彩夺目。聆听老子天道合一的深邃。每当翻开《德道经》时，一位老者便捋着胡须悠悠走来，掸一掸地上的尘土，盘腿而坐，讲述着从古而来的智慧。观摩孔子育人的奥秘，杏坛之上，一位智者携《论语》而来。“知之为知之，不知为不知，是知也。”孜孜不倦地教导着众多弟子。
在老子的熏陶下，在孔夫子的影响下，让我在学习和为人处事上，找到了必胜宝典。领略了孟子的雄辩，挥挥手告别千里奔波的墨子，看濠水上的庄子，是否化作彩蝶一路神清气扬壮志飞。这些老师们一幕幕谆谆诱导的画面，都久久萦绕在我的心头，让我流连。
一本《诗词三百首》摆在桌上，一束束光线洒在昏黄的纸上，发出阵阵墨香，沁人心脾。夜幕降临，抱书而睡，枕书而眠。睡梦中便来到了诗歌的世界，肆意翱翔。远远望见杜甫一人在深秋，望着自己破乱不堪的草房子，突然抬头呐喊了一声“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”歌罢，捡起身边散落茅草，回到房中，可他心中仍想着天下百姓。
深山之中，夕阳西下，在晚霞的辉映下，山头雾气的点染下，陶渊明举起酒杯，嗅嗅花香，遥望南山，轻吟道“采菊东篱下，悠然见南山”。是你告诉了我什么是忧国忧民的济世情怀，是你告诉了我什么是悠闲安适的清高超拔。这画面，让我流连。
三国的硝烟还在弥漫，梁山上的战火已熊熊燃起。红楼中金陵十二钗暗自忖寻，西行路上师徒四人可曾修成真身?四大名著又陪我度过了多少不眠之夜。书中各个人物活灵活现，跃然纸上。各自演绎着自己的传奇。这样的画面，让我流连。
书中自有黄金屋，感谢在我成长路上有您们的身影，这些定格的画面都将成为我生命中最美好的画面，让我流连。
结尾：非常感谢大家阅读《让我流连半命题作文初二》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
