初二语文作文题目：创意灯谜解读——探究灯谜文化的魅力和多样性（附5篇写作素材）
2025-07-03 07:00:09
猜灯谜是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。它在我国经历了一个漫长而悠久的过程，早在春秋战国时，谜语就已经出现了。下面就是学坛作文网小编给大家带来的猜灯谜初二语文作文，希望能帮助到大家!
篇一：猜灯谜初二语文作文
正月十五元宵节，中国传统节日。这一天里，人们赏花灯、吃元宵、耍龙灯，热闹非凡。而我们学校就举行了猜灯谜活动。
3月5日，我早早的来到学校。同学们兴奋地聊着：“你们预测自己能猜对几个?”“不知道。”“今天一定很好玩。”“是啊。”大家都来了，学校还是第一次举办这种活动，所以大家都有些激动、期待和跃跃欲试。
终于等到活动开始了。从四楼往下望，校园里挂满了红灯笼和灯谜，非常喜庆。我和柳依杨她们来到操场上，灯谜设计得精致可爱，有的像灯笼，有的像葫芦，也有的像花朵，形状各异，五彩缤纷，衬出了浓烈的节日气氛。我们的心顿时荡漾起来。
似乎是我们来得太晚了，挂灯谜的绳子前已是人山人海。我们踱到一个灯谜前，“遇水行不成。”哎哟，好难。到底是什么字呢?我们绞尽脑汁，冥思苦想，不得其解，只好放弃。这时，另一个灯谜“爱好旅游——打一成语”把我吸引了过去。等我再回头时，朋友们已经不见了。边走边看，不知不觉我又转到了之前的地方。那个灯谜已经得解了，原来是个衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么没想到呢?
“夏小天!”柳依杨她们找到我了，手里还拿了一包零食，原来是她们猜谜奖的。看到朋友们猜出来了而自己暂无收获，我不禁暗暗着急，真是书到用时方恨少啊!正当我们猜得起劲时，校长却宣布活动结束了。
这次活动真是有趣，既让同学们开动了脑筋，丰富了知识又体会了元宵节的快乐。
篇二：猜灯谜初二语文作文
一年一度的元宵节如约而至，个个地方挂满了花灯。到处灯火辉煌。今年我们学校又举行了“观花灯猜灯谜”活动。
我们学校的花灯展在东门口举行，这些形态各异、五彩缤纷的花灯都是低年级小朋友做出来的。
这些花灯可漂亮了!小巧玲珑的兔子灯小小的红眼睛，长长的耳朵，加上短短的尾巴。美丽的荷花灯嫩嫩柔软的荷花瓣都挨在了一起。花瓣中白里透红，红里透紫，透着薄薄荷花瓣就可以看见那金色的花蕊，简直是巧夺天工。还有威武的坦克灯，穿着一身碧绿的“铠甲”，仿佛在监视敌人的行踪呢!在这些栩栩如生的花灯里，我最喜欢的就是红包灯了，红包灯是用一个个红包做成的，红包上有“福”字更是引人注目、光芒四射。
我们班上是第二节课去猜灯谜，第一节课下课，我们就已经坐立不安了，眼睛总是往外面瞄，看着外面的花灯，听着外面的广播，期待着孙老师的一声令下。有人准备一起去猜灯谜，有人再拿笔和纸，还有人迫不及待地说：“什么时候才去呀?我都等不及了!”
“大家出去排队吧!”孙老师打开门微笑着说。我们最期待的一句话终于从孙老师嘴里说了出来。同学们一窝蜂似的涌出了教室，我整好队、带领大家走到下面时，同学们“哗啦”一声散开，个个像一条条小鱼，游进了五彩斑斓的花灯海中。
我和翟建晔挨个开始猜灯谜，我拿着字条，仔细阅读了一遍：手足并用(打一字)肯定是“捉”这个字啦!翟建晔看着我激动的样子，满脸疑惑地问：“为什么呀?”“手足并用就告诉我们是组合在一起的字。手等于提手旁，再加上一个足字，那就是捉哇!”就这样，我们兴致勃勃地猜灯谜。
看，这边的小女孩努力地蹦了一下，拿到了字条，阅读后，一会儿敲敲后脑勺，一会儿四处张望，看看能有什么启发。然后还不停地抓耳挠腮，经过努力思考后，终于想出了谜底，她的脸上露出了灿烂的笑容，连忙奔跑到其他同学身旁，指着那个花灯，开心的笑了。还有那个男孩呢，正在猜字谜，还不时的用右手指在左手掌中间划一划。第二节课下课了，猜灯谜也结束了，大家依依不舍地回班了。
“观花灯猜灯谜”这项活动不仅让我们学生享受到了乐趣，更让我们开动脑筋，了解了中国的传统文化。
篇三：猜灯谜初二语文作文
“耶!我们胜利了!”“唉，仅剩一步之遥就赢了。”猜猜我们在干什么?对，我们正在进行猜灯谜的活动呢!偷偷告诉你，这次比赛，我居全班亚军。想知道我这光荣历史的过程吗?不着急，我慢慢告诉你!
上课前，我和大家正说说笑笑地聊着天，老师便走进教室，拍了拍桌子示意我们安静。“同学们，今天我们要举行猜灯谜活动，下面会有必答题环节和抢答题环节，每答对一题加两积分哦!”老师话音刚落，教室里就热闹起来，每位同学都显得胸有成竹，我也激动不已。
游戏开始啦!先进行必答环节，第一个题目是“五个兄弟，形影不离，高低不齐，名字不同。”刚看到谜题，我脑袋里便蹦出了一个答案——手指。我转过头，只见回答必答题的那位同学，他眉头紧皱，似乎对这道题一点思路也没有，我心想：“哎呀，这么简单的题他怎么猜不出来呀?还不如我来答呢!”
正在我着急的时候，他因为没有答出题目而被淘汰，我心里好一阵窃喜。题目一道一道出示，终于轮到我猜灯谜啦!我仔细地审题“有面没有口，有腿没有手，四腿不能跑。”题目一出，我整个人都傻眼了。我咬着嘴唇，使劲揉着衣角，脑子就像行驶在高速公路上的汽车一样，飞速运转。一个又一个的答案从我的头脑中一一闪过，但又被我一一否认。我盯着同学们的脑袋，想看穿他们的脑袋，寻找自己想要的答案。
突然我看到了自己正坐着的椅子，这不正是我找的答案吗?我开心极了，大声说：“是椅子。”老师摇摇头，神秘地说：“接近了!”“和椅子接近，会是什么呢?”这时，我的目光转向桌子，仔细想想，觉得桌子这个答案十分合理，再次鼓起勇气告诉老师，老师点了点头，我松了一口气。时间飞快得过去了，转眼间，游戏结束了，郝同学以16积分居全班之冠，我获得8积分，成为亚军。
今天的这个游戏，让我明白了一个道理，不管遇到什么难题，都不要慌张，细心想想，总会成功的。
篇四：猜灯谜初二语文作文
寒冬腊月是它的标签，雪瑞丰年是它的寓意;孩子们欢呼它的到来，大人们也因它的来到而欢呼雀跃……没错，这就是寒假。且不说春节，就光元宵，也够大家乐上几天了。
元宵节是我国著名的传统节日之一，又称“上元节”，在2000多年前的秦朝就有了。相传是汉文帝为纪念平吕所创，在这天，人们通常举行吃汤圆、放花灯、猜灯谜等特色活动，有的地方还舞龙灯。临近几天，各地都点着各色各样的灯笼，一派节日气氛。
在元宵节的前两天，我和几个同学一起来到了东上虞的居民服务中心，参加了这里的“元宵猜灯谜”活动。
宽敞的大厅里贴满了红色的条幅，上面用毛笔写着谜语，木质的物品架和座椅给人一种舒适感，再加上墙边的中国画，更渲染出一种中国风。大厅中共分成一个小柱子和一个用木板围起来圆形房间，每根木板上都贴了一张字谜，一共有一百左右个字迷。居委会的阿姨讲完注意事项后，我们也就正式开始猜谜了。
我们是按照顺序从一开始的，每一个谜语都看了一遍。谜语有很多种类型，有猜字的、有猜现代作家名字的、有猜人体生理器官的，各式各样。一进门，我们就注意到了门口最显眼的一个谜语“一群鸭子开会---打一成语”，我还没反应过来呢，俐和王就异口同声地说是七嘴八舌。好像也对，但先保留，一会再去兑奖。
接着，我们又找到了一个比较简单的“比只字少八---打一字”，比“只”字少了个“八”，那不就是“口”吗?对，一定就是“口”!先留着，待会再去问。再看这边!连续猜出两题的我们信心大增，我们决定再猜一题，就去兑奖。这次我们看中的题目是“同去一边，慷慨发言---打一字”。这个可就没上次两简单了，我们思考了许久，但我们还是答出来了，“同”去半边，就是“司”，“慷慨发言”，说的应该是“讠”。“司”加上“讠”就是“词”!
我们信心满满地来到了兑奖台，李和王到了一号窗口，我到了三号窗口。最终，我报的“同去一边，慷慨发言”和王报的“比只字少八”回答正确，得到了一份奖品——一包碧浪洗衣粉!而李报的“一群鸭子开会”遗憾答错，没有得到奖品。
快乐就像是一顿饭的作料，没有了作料再好的食材也没有味道;知识就好像一顿饭的油盐酱醋，有了油盐酱醋一道菜才能更美味;生活就像一道菜，油盐酱醋和作料具全，才能更加美好!
篇五：猜灯谜初二语文作文
今天是正月初十，我和妈妈一起去图书馆猜灯谜。
我们到了图书馆，只见里面人山人海，门外的车子数也数不过来。我进了大门，只见门口的两根柱子换上了火红的“新衣”，显得喜气洋洋。在大厅的门口，我看见许多人在办书卡的地方排队感到很奇怪，一问其中的一位阿姨才知道，原来是答对三道题可以抽一次奖，其中有一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖。这让很多人跃跃欲试，目前三等奖已经被一位老爷爷拿走了，看来我要再接再厉了。
这时妈妈喊我去猜灯谜，我看到大厅里的绳子上挂着许多灯谜。忽然一条有趣的灯谜映入了我的眼眶，题目是“坐也卧，睡也卧，行也卧，吃也卧(打一动物)”。我想到了很多动物，如：青蛙、大象、山羊……突然，我灵机一动这不就是蛇嘛!接着我又猜对了十多道题，如“至今思项羽，”空里应该填“不肯过江东”。妈妈平日里都让我和表妹背古诗，如今却派上了用处。
我看到办卡处的队伍越排越长，害怕排到中午也等不到答题抽奖，我赶紧一溜烟跑过去，先占了个位置留给妈妈。时间过得很快，不一会儿就轮到我答题了。我把正确答案说了出来，又小心地从箱子里摸出三张纸条，“第一张纸条写着：谢谢参与;第二张纸条写着：谢谢参与;第三张纸条写着：……”我轻声念道：“二等奖!”我大叫：“太棒了!”工作人员马上拿出奖品——一本《新华字典》奖励我。我高兴极了，抱着它笑了起来。
这一路，我都是笑着回家的，今天又收获知识和礼物，真是太好了!
结尾：非常感谢大家阅读《猜灯谜初二语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
