如何用语言描写温度，让读者感受到酷暑的炽热与冬日的寒冷：一篇600字初二作文
2025-07-01 05:00:09
在生命中，有一种温度，衰于艳阳的焦躁，暖于秋风的清冷，让你于失意的寒潮中感受到无限的温暖，于失望的冰川中感受到阵阵暖意。《描写温度的初二作文600字》是学坛作文网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：描写温度的初二作文600字
“不要进来烦我!”大吼之后，就是“呯”的一声，我知道，她被定在了房门外。
房间里，我直挺挺地倒在床上，泪水瞬间流了下来。转向窗外，秋风已经扫去了树上所有的树叶，只剩下光秃秃的树枝发狂似的乱舞。这些树枝看上去像一只只黝黑的大手，好像要制服世间所有的生物。风在窗外呼呼，只可惜风再大，也刮不走天空中那厚厚的云层。“呵”，我冷笑一声，这景倒真符合我此刻的心情。
“咚咚……”一定是她在敲门。“不想理你，我想一个人静一静。”这样想着，便没有起身开门。看着满桌的作业，一段时间以后，我劝自己到书桌边写作业。
又是敲门声，接着是一声“咔嚓”——门开了!以为会有一场风雨，其时，心里甚至还掠过那句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”可惜，事与愿违。她，轻轻地走进来，将一杯热腾腾的绿茶放到我桌上，淡淡地说：“小心，烫!”然后转身带上房门，悄悄地离开了。
她的语气里怎么没有一丁点儿责备?不会吧?凝视着面前清香袅袅的茶：茶叶起落沉浮，最终落入杯底。花香一丝一丝浸染了整个屋子，美好沉静。我静下心来，轻嗅一口，整颗心都包裹在了淡淡的清香中，心头的烦躁也慢慢褪去，世界仿佛安静了下来。我闭上眼睛，远离声音、远离烦恼、远离尘世，远离一切的一切……
恍忽中，我似乎听到了记忆深处传来的那淡淡的教诲：茶如人生，人生如茶。醇而深厚的茶香，仿佛绵长的岁月被小心埋葬，那一份怦然心动的温暖溢出来，徘徊心底的那一份幽暗，忽然照进了阳光，涌进了美好，暖暖的感觉流经全身……
再次望向窗外，先前黝黑的大手竟没有了身影，只剩下光秃秃的树枝平静地守在窗口，不再可怕，也不再狰狞，就像我的心，不再烦躁。在明亮的灯光下，白瓷杯在桌上投下一片倩影。无意间又瞥见那几片茶叶，静静地趟在杯底，呼出的热让水波一阵荡漾，它们却丝毫不动。
捧起茶杯，暖手，也暖了心，感受着茶的温度，她的温度，也许，亦是爱的温度。
篇二：描写温度的初二作文600字
有开水沸腾时的温度，有朋友关心时的温度，有父母担心时的温度，还有老师批评你的温度……各种各样的温度，所以，今天来写四季时的温度。
春天是万物复苏的季节，许多植物都破土而出，动物都在寻找食物，在春天，无疑是生机勃勃的一个季节，像那花儿，仿佛是一位美丽的小公主，在翩翩起舞，像那小草，仿佛是一位坚强的少年，守护着、陪伴着小公主，像那狼群在苏醒前的饥肠辘辘，在苏醒后为抢夺食物，为猎杀食物显得凶猛可怕，在那!一片空地上，已经有很多想要享受春雨而奋斗的小草们，只露出一点点的尖儿，等待着、等待着春雨的来临。
夏天是太阳当空照的季节，在田地里，辛辛苦苦的耕种，一滴滴的汗水，挥洒在田地里，锄头一下下，打在坚硬的泥土里，在城市里，一个个小孩子，在炎热的夏季，一点也不想出去，在家里开着低温的空调，风呼呼的，迎面吹来，在嘴里咬一根冰棍，别说有多惬意了，大人们在路上，在公司，在学校，等等一个个在奋斗，只为有一个好的将来，汗水像雨滴似的落下来，却还在奔跑，绿油油的的大树，是给每个老爷爷老奶奶的遮阳伞，是给每个在奔跑的人一丝丝温暖。
秋天，是瓜果蔬菜丰收的季节，是每个农民伯伯欢乐笑容的季节，一个个诱人的苹果，紧紧的握在农民伯伯的手中，像珍宝似的，舍不得吃，也舍不得浪费，在那枫叶飘落，满地的红色，仿佛自己走在梦境中，一个小精灵欢快地跑来跑去，在红色的背景里显得美好，在那树叶凋落，在太阳光照射下，枯黄的树叶被风散落在大街上，一踩!清脆的声音直冲你的耳膜，让你忍不住再踩一脚。在秋天奏起一首乐曲。
冬天，是一个洁白的季节，遍地都是雪白色，显得沉稳又安静。在枯枝上的雪，碰一碰，全落在身上，超级凉爽。在屋檐上的雪，扫一扫，落在地上，搭起一个雪人。在孩子们中的游戏，又是打雪仗，捧起一把雪，捏紧实来，再用力一甩，一些小朋友的身上，纷纷都挂了彩，玩的不亦乐乎……
在四季的温度，是多么令人难忘啊!
篇三：描写温度的初二作文600字
中国自古以来素有“礼仪之邦”的美称，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德。在我们的身边也一定会有充满善心的人，他们总是用心灵的温暖去照亮生活。
小时候，我和妈妈一起乘坐公交车去奶奶家。到了中途，一位白发苍苍的老奶奶上了车，她的手里拿着一个购物袋，里面装满了蔬菜，看起来应该不这么轻。她想在摇晃的车厢中艰难的前进，但还是徒劳无功，反倒是把蔬菜撒了出来。妈妈看见后，想去帮她。当时我年纪小，不懂事，并不明白妈妈为什么要这样做?但我也没有去阻止她。
妈妈走到老人的身边，帮她把蔬菜都整理好，放回购物袋并扶她到我们的座位上，把座位让给她。老奶奶感激地说：“谢谢你了，不然我都不知道该怎么办!”“没关系，这是我应该做的。”妈妈笑着回答。我在一旁静静地看着，实在不明白妈妈为什么要这么做?直到下车后我才问妈妈，她并没有多说什么，只是语重心长的告诉我：“老人不仅仅是我们的长辈，他们在年轻时为社会的付出才能换来今天的美好生活，所以，我应该要学会感恩。”我似懂非懂的点点头，但还是不怎么明白。妈妈笑着说：“长大你就会懂了!”
直到前不久，我从书店买完书乘公交车回家。到达一个广场的时候，一位拄着拐杖的老爷爷上车了，他一瘸一拐地扶着拐杖向前走。看着他，我不禁想起多年前的那位老奶奶，而多年后，不一样的地点，不一样的人物，但却发生了一样的事。我想起了妈妈的话，此刻我想我明白了那句话的意思。我站起身来，当那位老爷爷走向我的时候，我伸出双手扶住他的胳膊，指着座位说：“老爷爷，您请坐。”老爷爷坐下后说：“谢谢你，小姑娘!”我笑着点了点头，只觉得心里有一股暖流涌上心头。
在这个社会，每一个孩子总能得到父母的关心和爱护;每一个青年人总能得到长辈的帮助：而每一个老年人只有靠儿孙的孝顺才能得到幸福，一个家庭如此，一个国家又何尝不是?只有每一个人都发自内心地去尊重老人、关心老人，从小事做起，把敬老当做一种习惯，我们的传统美德才能代代相传!
篇四：描写温度的初二作文600字
记忆中的温度，在回忆中渐渐升温，透过岁月，那依稀可辨的，是你掌心的那点温度。
小的时候，家住的离学校并不算远。只要走过摆满零落摊点的市场，穿过一条车水马龙的大道，再顺着一排矗立的楼房直行就到了。
但是，即使只是这短短十几分钟的路程，爱子心切的你仍对我放不下心。于是你便自觉担负起接送我上下学的“重任”。
每一个上学的清晨，天还蒙着淡淡的湿气，将城市万物笼罩其间，清晰中又夹杂着几分朦胧。而这时你就待我穿戴整齐，吃完早餐，便拉起我小小的手，将我送去学校。
你的手厚实宽大，但也黝黑粗糙，而我的手却细小白嫩。你将我的手紧紧握着，似乎担心我一不留神就不见了，以至于我的手上都有了一圈红印。
而你的手中掌心的温度也温暖着我，焐热的不仅仅是我的手，更是我那幼小稚嫩的心灵。我不知道为什么这样的一只手会有这点如此令人心动的温度，只感受一下，也不难体会到你那含蓄的父爱。
就这样，我们父子两人便穿行在城市的大小街道之间，四周是清晨城市道路上的汹涌人群，以及络绎不绝的来往车辆，它们巨大的噪音让我不安和慌乱，在这时，你掌心的那一点温度就是我的依靠，以及由此而带给我的安全感。被这点温度包围着的我也知道，即使身前有千军万马，但只要有你一夫当关，那便万夫莫开。
也是这样，有了这点温度，短短的一段路程也充满爱的温度，变得丰富多彩。每当分别的时候，我也格外贪婪这大手上的温度，而接下来的一天也会充满希望，因为我知道，每当夕阳西下，仍会有一只带着那点让我心动的温度的大手，又牵起我的小手，陪我走向回家的路。
我就只想这样牵着你的手，感受你掌心的爱的温度，和你走这一条路。有你，和你掌心的温度，前路哪怕风吹雨打，也不再是遥不可及的神话。
结尾：非常感谢大家阅读《描写温度的初二作文600字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
