记述同学在八年级期间写的五篇优秀作文
2025-06-12 20:00:09
我们的班级像一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌。我们班的一位同学，他朴实、善良，有时还有点贪吃，大家都叫他“加菲猫”。下面就是学坛作文网小编给大家带来的写同学的八年级优秀作文，希望能帮助到大家!
篇一：写同学的八年级优秀作文
我们班有一个特别任性的同学。说起他的任性，大家都敢怒不敢言。
一次上课，老师正滔滔不绝地讲着课，龙飞凤舞地在黑板上写着公式，丝毫没有倦意。但同学们一个个懒洋洋地爬在桌上，东倒西歪地叹着气。只有他还在一丝不苟地写着，任性地听着。
终于，久违的下课铃声从广播中艰难地吐了出来，同学们听到铃声，立刻如同鱼儿掉入大海，鸟儿飞上蓝天，欢呼着跳了起来。可老师正讲到精彩之处，听见铃声，只好意犹未尽地放下手中的粉笔，准备说下课。这时，他“见义勇为”地站了起来，从容地说：“老师，能把这道题讲完吗？我想知道这题的真正改法。”
老师看到同学们急切地想下课，本想头也不回地走出教室，听见他这么一说，激发了自己的讲课欲，又重新回到教桌前，拍了拍桌子，“咳”了一声，示意大家安静下来，然后和颜悦色地说：“既然这位同学如此渴望学习，那么我再用三分钟的时间把这题讲完吧！”
说着，老师用严厉的目光把我们重新按回座位，同学们一个个如打霜的茄子——无精打采，有气无力地回到座位上，都向这位任性的同学投来憎恨的目光。“小霸王”周明甚至朝着他跺了几脚。可他却丝毫不受外界干扰，认真地听着老师的讲解，似乎教室中只有他和老师。
老师终于讲完了，从嘴中吐出了“下课”两字，大家都用百米冲刺的速度冲向厕所，老师也带着倦意的身体，拿着教棒，准备离开。他见情况不妙，飞也似的冲到老师跟前，想让老师再讲一点。可老师疲倦地摇摇头，对他说：“你下午放学后来办公室，我再讲给你听吧。”他见老师有些累了，只好无奈地回到教室。
到了下午放学，别人往食堂里奔，他却迫不及待地“飞”到老师的办公室。可老师不在，这可真是急煞他了。他左转转、右看看，活似热锅中的蚂蚁——团团转。等了快十分钟了，老师还是迟迟不现身。他头上已有焦急的汗珠，手心里也渗出了汗，背上都湿了三次，但他还是任性地等，似乎这个问题比什么事都重要。
终于，老师的身影出现在了办公室门口，他不顾一切地冲上前去：“老师，那道题……”老师心领神会，又用了快半个小时帮他解决了问题，他这才高兴地满载而归，回到教室。他的晚餐，自然是草草地用面包和牛奶对付了一下。
这就是我们班任性的他，可他却次次考满分，是班上的学霸。你们知道这是为什么吗？
篇二：写同学的八年级优秀作文
桅子花开，如此可爱。那翠绿的藤蔓上点缀着素雅的小花。迎面而来的，是一股沁脾的清香，看上去莫名有点小清新，一如，你。
开学初，不知为何，总是对你有股敌意，处处针对于你，许是因为你当上语文科代表吧，其中似乎有过多复杂因素。
明里暗地的，我总是有意贬低你，对你冷嘲热讽的。而你却看起来并不在意，这更加深了的我的胆量。
语文早读时，你正带头领读岳飞的《满江红》，倏忽间，你看到了一言一语的我。你走到我的面前，轻声提醒我，“哐当”一声，窗外的雨点不偏不倚地落在桌上，可谓应了那句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”
全班同学转过头惊讶地望着我，悄无声息的教室中，唯有“滴嗒”的雨声扰得我心烦，我猛地站起，道“闭嘴！我不需要你管！”你低下头，偶然间，我看见你眼角的几滴泪水划过，我有些后悔，可那该死的骄傲却不容许我低头。
语文老师进来了，看着这情景，他皱了皱眉头，问你发生了什么事。你迅速抬起头，嘴角噙着一抹笑，说，没事。
朗朗的读书声又开始了，本以为你会因为我如此对待你而去告诉老师，结果却没有，不免有些意外。你略有些单薄的背影，此刻看起来却是那么的高大。一瞬间，我心里有些后悔。
但这还不够，我仍然我行我素。直到那一天，你找到我，说要帮我复习功课。我一犹豫，偶然间撞进你澄净的眼眸，鬼使神差的，我竟不忍心拒绝你，咬咬牙便同意了。
于是乎，在午后的文化长廊间，总会有我俩并排而坐的身影。阳光透过绿叶慵懒地打在你的身上，昏黄昏黄的，颇有些岁月静好的意蕴。
久了，望着你恬静侧脸，我竟有些脸红，我那样对你，你还……“对不起！”细如蚊蚁般微弱的声音，“那次早自习的事，是我不对。”本以为你未听清，谁知，你却淡然一笑，说“没事，现在我们不是好朋友吗？”
你的淡雅，你的幽然，都如桅子花般，让我回味无穷。待我静下心来，细细品味你的美好……
篇三：写同学的八年级优秀作文
潘键宇，年方十四，我的舍友。他脸部微黄，身材瘦小，一双明亮的眼睛显现出他的精神抖擞，皮肤黝黑，齐刷刷的黑发与稍有前倾的嘴又显得他滑稽可笑。
那年9月1日，一个值得纪念的日子，我们一同步入南海实验中学。最初我们相识于信息学的舞台，随着时间的推移，我们的友谊也越来越深厚。
刚入学时，行为稍显幼稚，不懂学校的规章制度。晚自习下课后，我们在宿舍聊天、玩闹。忽然，潘键宇在自己的上铺床上站起，爬到连接上下铺的梯子中间，双手扶梯，大吼一声：“是时候展现真正的技术了！飞龙在天！”话音未落，他伸出右手紧抓对面上铺的栏杆，随之飞身一跃，用尽全身气力越过护栏，安稳地降落在对面床上。
不料，宿管刚好经过，目睹一切，径直步入，严肃地说：“好啊，无法无天是吧，让我拍下来发给班主任！”原以为必凉无疑，结果潘键宇瞬间变脸，一副知错的样子，慢步走到宿管跟前，连说：“我知道错了，老师，你不要扣我们的分，我错了！”等宿管走后，他再次变回，眼睛眯成一条缝，嬉皮笑脸地说：“你们看，厉害吧！没扣分！”噫！好一个调皮的小机灵鬼！尽是狡猾！
一个学期过后，渐渐熟悉学校，步入学习的正轨。他的理科成绩一直都不错，思维能力强。一次数学作业，卷子最后一题难倒了我们宿舍（理科平均分最高达117）所有人，而潘键宇，用尽半个中午的时间，运用多种不同的巧妙方法尝试，最终得出正确答案，实在是令人佩服。其信息学成绩也是出类拔萃，自初中以来，获得了全国普及组赛二等奖，也获得了南海区赛一等奖。他对信息学的痴心及其钻研到底的精神同时令人钦佩。在七下学期的夏令营中，我们叫他一起去吃饭，若其仍有未做完的题目，他便会说他要做完这道题，不做完不罢休。可他总是很粗心，总是错在不容犯错的点上，然后完美地错过正确答案。
而到了八年级上学期，他日渐成熟，渐渐融入班集体，为集体贡献出自己的力量。他变得更加乐观，即使自己考差了，也不会太悲观，仔细分析错误的原因，勇于面对错误。且其对课外书籍更是爱不释手，每当书柜有新书的时候，柜边总会有他的身影。书籍造就了他广泛的知识面。
潘键宇，性格幽默风趣，行为落落大方，对于学习是钻研到底，对于信息学是无限热爱，只是时而粗心，时而调皮，若能继续改正缺点，必有出息！
篇四：写同学的八年级优秀作文
在我的世界里，有这么一个她，因活动相识，同校相知，又在时光的浅吟低唱中走进彼此成了最好的朋友。
她呀，是个有意思的大朋友。还记得我初上二年级，那时一个五年级的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而这是为什么呢？正是因为一次大型联欢会。天气晴好，风儿微漾，婉转的古筝贯古穿今，华丽的戏腔令人佩服，五年级的学哥学姐们着实是出了全力。
在那些令人叹为观止的精彩舞蹈后，她，戴着圆圆的眼镜，扎着可爱的丸子头，蹦蹦跳跳上了台，响起的音乐竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌声甜美单纯，动作也十分可爱，冲着大家做鬼脸、嘟嘴、送飞吻，从那一天起，每个人都知道了那个《健康歌》姐姐，别人说是幼稚，我偏说那是童真。
她呀，是个超厉害的女超人。那时候的那个小小的我，竟第一批选上了少先队员，我们的第一个任务是要帮助一家幼儿园在学校旁边的剧场上演出。那个小小的我完全懵了，站在那里全然不知该怎么办。而她，则在人群中间大放异彩。“你，去把装饰品搬过来！”“你，去后勤看看！”“你，还有你……”她在人群中央，仿佛是战场上指点江山的女司令。
而后来，她一个人搬起了装满道具的箱子，往剧务走，正想去帮忙，她顶着几颗晶亮的汗珠，红扑着脸说：“没关系的，小妹妹你在那里等着，等会我们去后台。”于是等她放下回来，就扯着我去了后台，又是帮这个小姑娘描眉，又是帮那个小男孩系领带，全然没有我插手的余地。别人说她是张扬，我偏说是有能力。
她呀，是个最温柔的大姐姐。后来，我们慢慢的熟起来，她也毕业了。可是她却会时不时的给我打电话，她愿意倾听我的烦恼，做我的心灵树洞；她愿意帮助我成长，她的意见总是有力又真诚；她愿意鼓励我，当我失落时，她的一句“加油”，一句“注意身体，天开始凉了”的关心，都是我无尽的力量。明明她学业繁忙，却从不忘记我这个小妹妹，从不忘给予我真挚的问候，从不忘带给我满满的温暖，我一定要说，她在我的世界里撒下的友谊的种子，已经开出了最美的花。
最后，她不负众望的考上了重点高中，那一日，我又见到她，曾经那个电话那头的姐姐依旧眉眼纤长，笑靥如花。这可真是太好啦！我的大姐姐，愿你一直眼眸清亮，直奔远方。
篇五：写同学的八年级优秀作文
每个人都是独一无二的，每个人的个性也都是各有不同。有的人热情似火；有的人柔情似水；有的人责任感强，有担当；有的人胆小如鼠，遇事只知道逃避……你的身边有没有这样一个人？他做好事不求回报，受委屈不愿出声，他既“胆小”到不敢破坏鸟窝，也会勇敢地批评欺负小动物的同学。我的身边，就有这样一个人，我称他为J。
J是一个长得高高的男生，有些胖，爱笑，是个很可爱的男生。因为身形不太符合同学们的交往标准，所以J在班里，是不大受欢迎的，甚至有时还会成为同学们开玩笑的对象。可他从不把这些记在心上，只会偶尔笑着说：“把不开心记着，那得多累啊。帮助了别人，自己也会很开心啊。”
我原本，是班上的一位旁观者。在同学们嘲笑J的时候，我会跟着笑，同时也有些怜悯他。我不能帮他，帮他意味着与众同学对立，我也会成为“受害者”，所以，我选择了沉默。而真正让我对J产生改观，是在某天下午。
那天下午，我急着回家，却忘了今天是我值日，等到家门口才想起来，只好又匆匆忙忙往回赶，等我气喘吁吁的跑进教室，映入眼帘的却是J卖力擦黑板的身影，扬起的粉尘在夕阳的余晖里轻盈起舞。J听到响声，转过身看到是我，笑着说：“今天看你走得急，忘了值日，就帮你值了一次，你怎么回来了？”午后的阳光倾洒在他的身上，映着他的笑，格外温暖。我回了他一个笑，说：“走吧，一起回家，我请你吃糖。”于是，我俩的友谊就这样建起来了。
后来，当别的同学拿J的书，抢J的笔的时候，我便去帮他抢回来。当别的同学说他胖，说他挡道的时候，我也会毫不留情地“怼”回去。也是在后来，我对他有了更深入的了解，他是个完完全全的“好好先生”。我曾问过他为什么要这么热心助人，明明知道一点回报都没有，还要去帮助别人。他腼腆地笑着说：“有回报呀，别人的一句‘谢谢’或者一个感激的微笑，对我而言，就是回报啦！”你看，他就是这样一个“好好先生”。好得让人心疼，也让人感动。
而好人，终是有好报的。在他的不懈努力下，同学们对他的态度也由阴转晴，大家都对他很友好，他很开心地说：“你看，这就是回报啊。对我来说是最好的回报。”
是啊，他的好如同花香，总是在不经意间，沁人心脾。而他“好好先生”的个性则是那朵花，个性如花，无私地散发着芬芳。
结尾：非常感谢大家阅读《写同学的八年级优秀作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
