一个初二学生关于自己打篮球的记叙文，详细描述了自己与篮球结缘的过程，以及在篮球场上的成长历程，其中包含了各种挑战、困境和收获。全文共计600字
2025-06-08 10:00:09
运动是强身的秘密，唯有不断的运动，才能锻练出健康的身体。有许多运动都是强身的不二法门。例：打篮球、踢足球、慢跑等，都是很好的运动。《关于打篮球的初二记叙文600字》是学坛作文网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：关于打篮球的初二记叙文600字
“A，给A球，快，快，A接球了，最后5秒，A投了，三分入网，A绝杀了，他完成了一次惊天逆转，太棒了。”
坐在电视机前，我此时内心澎湃，因为A是我的偶像，他上演了一次史无前例的绝杀，我也热爱篮球，几乎疯狂。我每天下午都要打球，不管是酷暑还是严冬，你总能看见一个看着发育不良的少年在打球，他汗流成河，却不知休息一下，因为他不想浪费一丝时间来休息。
在篮球场上的我，迅速、准确，投篮几乎全进，这就是一种声音的美，听见篮球在篮网上的刹的一下掠过，那种感觉真好。
当我用足全身力量封盖时，那是一种激情，热爱篮球的激情，“快，给我球，我投了啊!“在空中转了几圈，一个声音让我知道这个球进了——“刹”。
“好!“旁边的人拍了拍我的肩，说：“小子，很有发展前途啊!”这句话，一直激励着我，直到现在。
“快，给他球，他投的很准，快。”那人毫不犹豫地将球传给了他，他张开手投三分，果然他不负重望，投了个绝杀终结本场比赛，这回他终于达到了与他同年龄篮球的巅峰水平，那个人就是我，我拿下了这场比赛，这场难熬针尖对麦芒的比赛。
有梦没有错，我们要向梦的方向进发。梦的芽快乐生长，梦就是我心的方向，它是我的骄傲，是我的力量，谱写我梦的乐章，有你陪伴我身旁，挺起你那结实的胸膛。炽热的心能燃烧太阳，加油!向梦想努力!
篇二：关于打篮球的初二记叙文600字
今天，我们打了一场篮球。
我们开始争球。我们伙赢了，该我们队的刘心宇发球。他眼旁的肌肉绷得紧紧的，紧张地注视着场面。近处，全老师另一伙的人，远处，都是我们的人。我则躲在一旁，作着准备接球的动作。刘心宇把球使劲一扔。
“嗖——”
看来他真是使出吃奶的劲儿了，这球速也太快了吧!可我还是接着了。顿时，敌方同学像马蜂似的朝我扑来。我边拍球边往篮筐跑。我喘着粗气，巨大的汗珠向下滴落着。一会儿，直觉告诉我，敌方的同学追上来了!再加上我有点力不从心，于是我决定把球传纷给别人。
正当我准备传球时，柳天阳突然起跳，立刻挡住了我的视线。这时，我忽然感到有人抓住了我的衣服。看来，传球迫在眉睫。可是，柳天阳挡了我的视线。几个问题在我的脑海中闪过：“那边是不是自己人?”“球会不会被抢?”“如果投球能不能进?”
得了，顾不了那么多了，豁出去了!我使劲一扔球，“唰——”我周围的同学全散了，争先恐后地向还在半空的球冲去。
嘿，运气不错!球落到了刘心宇的手里。可是，发的运气一下子飞没影了。刘心宇经得起球掉落时的重压，球一下子从他手中弹起了半米高。柳天阳立刻接球。可同伙的李昱辰却去抢同伙——柳天阳手中的球。他们扭打在一起。我高兴地喊道：“哇噻!起内哄喽!”
这正是我想的到的!李昱辰一不注意，“咣”的一脚把球踢飞了!我们伙的人谁没拦，任凭球滚出了界。
在球出界的一刹那，我们欢呼起来，因为我们赢了，又该我们发球了，轮到我发球。我紧张地扫视了几遍篮球场，发现在我周围有一堆人。我想起了反应最快，跑也最快的刘心宇。
为了不让球落入敌方手中，我往远处使劲一扔，刘心宇立刻跑了过去拉住了球。顿时，一堆同学像潮水般向他涌来。就在球要沦于敌手时，刘心宇一扔球，球到了我的手中。顿时，同学们又向我糊了过来。我又扫视了一遍球场，发现了在一边站的同伙刘去鹤。我唰地一扔，球又落入他的手里……双方你来我往，打得不可开交。
最后，敌方胜利了。但我也很高兴，毕竟我们打了一场精彩的篮球。
篇三：关于打篮球的初二记叙文600字
篮球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我对篮球的兴趣起源于运球和投篮。运球时，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不断的练习中，指尖似乎和篮球有了一种联系，融为了一体，无论是行云流水的突破，篮下强打上篮，还是戏耍晃倒对手，一记三分命中，我都能清晰地感受到我的进步，练习进步的快感让我痴迷，促使我更加强大，进步，真有意思。
篮球的快乐也可以好似一场视觉上的盛宴，比如一场有意思而又激烈的NBA比赛。电视屏幕中的队员快如闪电，攻守自如，呐喊助威声也是一浪更高过一浪，所有球迷的心都紧紧连在一起，为球队祈祷胜利——这其中当然也包括我。
比赛最扣人心弦的时刻到了，加时赛!勇士队比分在最后几秒仍然落后，我的心沉入了谷底，输了。但我的心中却仍然有那么一点希望，果然，30号坚持到了最后一秒，出手了一记三分球，“一定要中啊!”我的心几乎紧张地停止了跳动。随着一声清脆的“唰”，球进了，勇士队反杀了!我也激动的喊出了声，这种大起大落的感觉，真有意思。
篮球最有意思的部分还是比赛的胜利。在赢得一场比赛后，同学们总会聚在一起，把本场的”MVP”——最有价值球员，把他举起来，抛向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。这时两队场上的锐气早已不见，大家的脸上都洋溢着笑容，“MVP“脸上的笑容最为灿烂。胜利，真有意思。
进步，紧张，胜利………篮球带给我的快乐无法估量，它教会了我不断努力，不断坚持，才会成功。篮球，真有意思。
篇四：关于打篮球的初二记叙文600字
在每周的星期二下午，我们聚集到榕树下，有的穿护膝，有的绑头发，有的聊天，对我来讲，这只代表一件事─要开始练篮球了。
每个星期二的练习，一开始都会先跑个几圈操场，虽然有时候会跑得上气不接下气，但是，在太阳底下奔跑的喜悦却还是能感受得到。紧接着要练习传接球，短距离传三十球，长距离传五十球，并且要传平，避免传歪或提早落地，有时还要连续传十几球不落地才能休息，可是把我操得汗流浃背了呢!有时我们还会进行战术练习，虽然有时会失误，但也是学习的来源，经过教练尽心尽力的修正、指导和批评，虽然我不是球队里表现的那一个，但也具有一定的程度。
教练曾对我说：“你只要尽到自己的责任就好，不必要和别人比较。”我觉得这句话很有道理，这句话不但开导了我，也赋予了我上场比赛的勇气，到了比赛那天，一行人来到了比赛场地，进行的是比平常还严苛的练习，一球一球，来来往往，飞过去的球就像流星般快速的扑向对方的手上，虽然大家有点累了，但想获胜为学校争取荣誉的心情却丝毫未减退。而比赛中，紧张的心情完全不言可喻!一下子对方的球，一下子又是我们的球，虽然到最后输了对方一些，但不论输或赢，都要有运动家“胜不骄，败不馁”的精神!仍然要恭喜对方。
虽然不甘心，虽然有时很累，但这些都是操练中可以学习的一部分，像乡赛比完时，输了很多，同伴哭了，但教练告诉我们要坚强。这运动陪伴了我三年，希望这运动能陪伴我更久，虽然我的球技仍未到炉火纯青的地步，但我仍要大声的吶喊：“篮球，我爱你!”
篇五：关于打篮球的初二记叙文600字
我成功了，也许我成功地完成了任务;也许我终于学会了滑冰;也许我学会了做饭炒菜;也许我成功地完成了短跑。可是这次我成功了，是因为我终于打完了篮球比赛!
星期六的下午，我和我的队友一起站上了篮球场上，这是我们今年最后一场比赛，如果赢了，第三名。输了，十几名。我们背水一战，因为已经打了四场比赛，两胜两负，这场必须全力以赴，而且还是对战南小，实力不可小视!
第一节比赛还是我带领一队上场，南小的每一个人都比我们高，可是我们灵活，虽然跳球时她们把球打 到了我们的防区。但是被眼疾手快的小杨抢到了。一下子抛给在篮下的我，我转身投篮，进了!就因为我们小巧，把比分拉到了10：2。
第二节是小丁带领二队上场，二队全是6年级的，个子高些，而南小的二队却是5年级的，虽然我们在身高上占优势，但是南小的却利用我们一队的战术，把比分拉到了12：10。接下来是该三队上场了，是由我、小丁、小杨、小唐、小李上场。这次打得太激烈了，大家都在争分，小丁因为中暑了，所以下场，缺少了她，我们的势气大大减弱。
副校长走过来对我说：“你们队长中暑了，你是副队长，必须坚持到最后!加油!”队长又走过来对我说：“我看好你，别让我失望，别丢脸。”听了这些，虽然我的手受伤了，还流血了，但我没给他们说，我想争光!我又重新分配战略，让她们努力奋斗，最后我们把比分拉到了30：20。“耶!我们赢了!”我和队长紧紧地抱在一起，共享着胜利的喜悦!
我们终于赢了!
结尾：非常感谢大家阅读《关于打篮球的初二记叙文600字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
