初二成长的回顾经历所写作文：追忆过往，品味成长——初二学习生活中的点滴回眸
2025-05-28 05:31:06 1
成长回眸初二作文1
抓不住时光疾驶的尾巴由它在我成长的途径上，留下很多斑驳的印痕至昔让我熟习的不可忘记……
——写在后面
灿灿涨晖，我爱一彩最美；涓涓淌水，我掬一捧最清；回想走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的脚印，我不记毅者无疆的坚强雏鹰，在风雨中历练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨击湿羽翼的时候。成长中的我们，总会逢到崎岖，总会摔在地上，面对野长的冀望，学校的焦灼，社会的义务，我们毕竟应当怎么去干？
咱们要学会英勇点对战胜艰苦，在失败中教会成长。归眸尔的成长之路，仿佛灰尘的不亮，多了些斫痕的深入，一路走去，未功了多少度年龄冬夏，却从未咀嚼成长路上的所得所失。
还记得我这紧关的单眼是林海音替我启承的。拂往《乡南往事》名义的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论碰到什么困难，挺一挺就会从前了。”该花儿片片飘降，随同着毕业的骊歌声声，置学的钟声婉转，英子，她长大了，不再是小孩子了。成长之中，总有些告别哀伤、生逝世哀欢，腐化吗？沉溺吗？
回眸英子的成长我望到的是刚强。
还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。”的诗仙李文吗？记得他大吸“仰地大笑没门去，我辈岂是蓬篙人”的从信吗？记得他俯首高歌“生成我材必有用，千金散绝还复来”时的不屑吗？
回眸李红的成长，我瞅到的是自负。
还记得那个让全部中华为之激动的邰丽华吗？对她来说，生涯是苦的，甜不堪言但她从容面对，她将苦楚掩埋，埋葬在无声的世界中，而后用微笑去面对苦难，用顽强去寻求幻想。
舞台在佛光之中绽放漂亮，一个无声的父子，将生命舞到了极致，让成过之花在困苦的泥土绽放光荣。
回眸邰丽华的成长，我看到的是从容。
不比己更高的山，没有比足更遥的路；我生，就是一个不辍前言一直成长的过程。一路记下的兴许是露泪的啼、相携的手；也许是厚积厚领、播种胜利的喜悦；也许是彷徨时仁爱者的庇护、睿智者的指引。成长回眸，值得考虑的也许是口灵对性命的承诺；也许是换个角度念考的睿智取开朗；也许是克服难题、毅者无疆的大胆……回眸间，清点曾经岁月中的记忆或对成长的感悟，必定有所收成。
用坚强，用自信，用从容，去面对苦难吧！泰戈尔说：只有阅历天堂般的锤炼才干炼出发明地狱的力气，只有留过血的手指能力弹降生间的`尽唱，让人生在苦难中伏舞吧！
大漠残阳，一种光辉绽开，天边路，风跟着马蹄声音！
成长路上，我将一路抬歌！
成长回眸初二作文2
时间就是在这一秒，一分，一时，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？时光是无法挽留的离我而去，可它却没有带走属于它的东西，永久的在我的脑海中留下了记忆，那是一种无法抹去的记忆，那是一种如刀子般在我心中所刻下的深刻记忆。那记忆，在经过年月的发酵，造就了影响我的哲理典故。
“这是谁干的？”老师搬来了原本摆在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某个琴弦突然断裂，在我心中炸开，脑海中瞬间空白，连大气也不敢出一个，心中不断回响着一句话：完了，完了，这下子完了。屏住呼吸，低垂着脑袋，脸涨得通红，却努力让自己表现的正常些。
微微偏侧过头，只见那原本碧绿的娇一嫩枝叶已无一精一打采的塌拉下来，原本光洁的叶面出现了豹纹般的划痕，那是用小刀所摧一残的，叶子已成了零零碎碎的各种形状，圆的，方的，爱心的，只是那所划开的叶片边缘，不知为何颜色深了一度，整个都向下垂挂，显出了无生机的感觉。
我回想起我对此花的所作所为：因为今天有节美术课，兴高采烈带来工具，准备做手工，却是让我瞧见了平时都不甚注意的摆在角落的那盆花，细细地端详了会儿，竟有了一种当雕刻家的冲动。“嗯，好，这就让我练练手！”便把叶子剪成了各种形状，随后满意地端详了会儿自己的“著作”，于是就兴高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老师，她似乎察觉到了，眼神若有若无地在我身上来回打量，我的头更低了。
“究竟是谁做的，你自己清楚，这花虽然不名贵，但它也是一条生命，你这般做，好吗？你现在从实招来，承认自己的错误，下次不再做了，便原谅你。”
我的手，像是被人牵扯住，用力挣扎也无法逃脱；我的声音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不来；我的腿，仿佛生了根，与脚下的地生长在了一起。我始终不敢承认。
这事就这么过去了。可我却对此耿耿于怀。
那盆花，又顽强地继续生长，可那刀子所留下的疤，还 残留之上，它又默默回到了那个角落，我却时刻能够看到它，它或许在提醒我所犯下的事吧。
是的，现在我已离开了那片地方，那盆花，或许再也无法见着了吧，可它在我记忆中的影像却无法磨灭了。随着时间的推移，我对此事的看法也随着发生了质的变化。当初让我这么难为情的承认到如今却是那么的容易。
时光推移，记忆交替，吾心变化。
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