探讨书香校园文化，展示初二学生五篇精彩语文作文
2025-05-25 20:07:45
一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，因此我们的校园除了美丽，还有很多的书籍。所以我们的校园被誉为书香校园。下面就是学坛作文网小编给大家带来的书香校园初二语文作文，希望能帮助到大家!
篇一：书香校园初二语文作文
书，人们都说是我们的哑巴老师，它教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。当然，我们也会厌烦它，离它疏远，但它总是耐心地，心平气和地教我们。毛姆说过：为乐趣而读书。用一种享受的心态去读书，感受书的乐趣。
只要走进校园，映入耳的是朗朗的读书声，映入眼帘的是同学们捧起书，带着美好的心态读书。只要走进教室，如果不早读，同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识。一上课，同学们积极发言，讲述自己所知道的知识，听老师所讲的知识，写老师记在黑板上的笔记。下课了，同学们拿着书，去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气。
知识，是稀有的，因为有些人想得到，却如何也得不到；它也是宝贵的，因为知识辽阔无际；知识是美丽的，因为它让人变得美好。知识是要我们勤奋努力学习得来的，是钱买不到的。
读书，是很好的；读书能让人进入到一个美好境界；读书能让人更换另一种心态；读书能让人知道书是多么美好；读书能让人提高个人知识；读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。读书是人的渴望。读书让人渴望去探究；读书让人渴望去看书中所提到的；读书让人渴望去实现。
高尔基先生说过：书是人类进步的阶梯。是的，你读一本书，你就得到进一步的知识，得到更多的积累。我们爱读书，书也会爱我们，因为它给我们知识。我们好好使用知识，知识也会发挥它的作用，要记住人才一开始不是靠天赋，而是靠勤奋得来，如果成绩差千万不要垂头丧气，必须要勤奋起来，要不然你更是个弱者，强者永远会在弱者之上，弱者永远会被强者踩在脚底，所以，努力吧！
同学们，来！让我们去校园感受书的乐趣吧！
篇二：书香校园初二语文作文
在校园里的每一天，都是难忘的日子。如果你留心观察它，它每一处都散发着美。今天，我带你在我们的校园里转一转吧！
校门外墙有一条书画长廊，长廊一侧的那些书画都出自我校学生之手，那一幅幅的毛笔字是那么的端庄、飘洒。那一幅幅的画，又是那么的栩栩如生。这样的字配合着这样的画，让人感觉像是走进了连绵不断的书海画卷中，让人神清气爽！刚踏入校园的大门，前方不远处一块高大的石碑便扑入眼帘。石碑上刻着“健美”二字，它时时激励我们在这儿学习的达成目标是身体健康，心灵纯美。
若把视线转向石碑左侧，便是我们学习的天地了，两幢教学楼，一幢综合楼，有许多让人喜欢的教室，那便是计算机房、实验室、图书馆等，里面布置别具一格，一看就让我们流连忘返。每两幢楼之间，都会有一处绚丽的风景线，比如“书卷”处在第一、二幢教学楼之间，“书卷”依照古时的竹简，用高大的石头特制而成。上面刻着隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。无可挑剔的字被周围的，绿树红花一映衬，那更是无无伦比了！
“兰亭”是大家熟知的事物，可我校也有这么一座“兰亭”噢！我们的“兰亭”是为了培养同学们对书法的热爱所建的，它的位置和书卷很近，只相隔了一幢教学楼。古朴优雅的六角亭旁放置了几台写字桌，桌面用特别的青砖铺就。在它上面可以反复沾水练习毛笔书法，因为青砖上的字印过一会儿会自动消失，真是既节能又实用啊！
石碑的右侧就是我们的干净、宽敞的游乐天地操场了，我们曾在这儿举行风筝比赛、运动会、水火箭射击……在那上面，洒下我们多少的汗滴，留下我们多少的欢声笑语啊。我们鄞州区许多体育比赛都曾在这儿举行，给学校带来了更多的生机。
我为能在这样美丽的学校学习而自豪！让我们一起爱护学校吧！
篇三：书香校园初二语文作文
泡一杯清茶，让丝丝奶香飘满小屋，沉醉我的心田。伏案而坐，望着满架微旧的教科书，我的思绪又飞回了那充满爱意的书香校园。
迎着朝阳，从容踏步，红旗招展的书香校园出现在眼前。看着那熟悉的一切，心头倍感温馨。小草向我招手，小树向我点头，就连飞过头顶的小鸟儿也不忘向我鸣叫，似乎它们都在欢迎我的到来。昔日的教室依旧宽敞明亮，只是里面的学生在新旧交替。
走进曾经读书学习的教室，望着那光滑的课桌，我陷入了回忆……“你怎么又逃课了呢！还想不想上了……”无数同样的重复着的话语让我的听觉麻木，我仍旧我行我素。老师苦口婆心地教导，我听来很不耐烦。这样的拉锯战，持续了两个月，而老师丝毫没有放弃我的念头，一如既往的坚持着。每次，老师都很温和地对我说话，嘘寒问暖，一步步地走向我的内心世界，用最博大的胸怀宽容我所有的过错，并安慰我说：“人非圣贤孰能无过，知错能改善莫大焉！”
多次的辅导，我内心的冰慢慢融化，老师渐渐对我也有了好感。至此，踏进校园的我也不那么消沉了。相反的，爱上了教室，爱上了听课，成了“坏孩子”中的一个好榜样，成了老师眼中的优等生，也成了同学们刮目的“偶像”。
如今，想起往日的一幕幕，感动的泪水便在眼中打转。
“叮铃铃……”的响声使我收住了眼泪，径直走向办公楼，去看望久别的老师，因为是他“再造”了我，让我真正体会到学习的乐趣，感恩老师的谆谆教导。
难忘——我的校园，我的恩师！
篇四：书香校园初二语文作文
当春风再次回到大地，它带来了更加浓郁的书香，温暖了我冰冻的心灵。它们，见证着我的成长，伴随着我走过春夏秋冬……
九月，那是一个丰收的季节，一切都好像那么和谐，人们忙着在田间劳作，忙着忙着九月好像变短了。我，在这个丰收的季节，嗅着淡淡的清香，听着朗朗的读书声，走进了我高中的校园。一走进正厅，一种浓郁的学术气息扑面而来，优雅的钢琴，古朴的地球仪，衬托出一种庄重优雅的氛围，就如对学问研究所应抱有的态度一样。
绕过正厅，便是一条宽敞的走廊，在其间漫步，就如走过一条没有尽头的文化长廊，展示着我们校园生活中的点点滴滴。沿着这走廊继续向前，那便是我所爱的那个班级—高一五班，也是我高中生活的开端。
十二月、一月，北风静悄悄地来了，几场瑞雪沉淀了空气中的阴霾，空气显得格外清新。尘埃退去，书香逐渐发酵。大家都在奋力备考，为了期末考试准备着，在这短短三个月中，我们都经历了成绩的起起伏伏，我们也懂得了接受失败，弥补不足的道理，使我们更加坚强，走向成熟……
三月，本应是桃花盛开，春回大地的景象，可是今天的春姑娘却格外害羞，迟迟不肯到来，可是我们的心却已有了七八月的炽热。我看到英语口语大赛上各位参赛选手尽情的展现着自己的才华，选手、评委、听众们都享受其中。这让我懂得了原来学习中也蕴藏着极大地乐趣，那一刻，书香之中还夹杂着几分香甜……
五月，校园吹起读书风。读书漂流活动中，卖书的同学尽显创意，拉拢客源；买书的同学也买到了心仪已久的书籍。当本本图书在大家手中传递着，我感受到了夹于其中的喜悦与满足感，原来生活之中处处有知识，书香洋溢校园……
在书香伴随的时光，我懂得了团结，坚强，努力……我向着梦想伴着书香，走向成熟。
篇五：书香校园初二语文作文
清晨，当温暖的阳光洒向大地，我们背着书包，踏着轻快的步伐来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，一种书香气息向你迎面扑来。
树儿正在随风摇曳，花儿正在向我们微笑，小鸟在枝头高声歌唱。操场上的同学一个个都精力充沛，男生在打篮球，女生在踢毽子。我们学校最吸引人的一道风景线就是那些“小书虫”的身影了。不管是高年级同学，还是低年级同学，都很喜欢阅读。
走近一楼，就能看到低年级的小弟弟小妹妹们正在看童话书，他们三五个坐在一起，津津有味地读着，往高楼走便能看到高年级的同学们一个个手捧一本本经典名著，独自坐在座位上安静的看着书。正是因为我们如此爱看书，我们的马坡岭小学才会有“书香校园”的称号。
书给人带来无穷无尽的知识。生活没有了书，就会变得像一杯白开水，极其平淡。书不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活，还可以陶治人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。
生活在这个充满书香的校园里，我的心灵也得到了熏陶。渐渐地，我从小时候对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开书香气息的学校氛围。有一次，我去图书馆看书竟然忘记了时间，直到管理员提醒我：他们快要下班时，我才依依不舍地放下书回家。
写作文时，我作文中的好词好句就是从书中积累起来的。读一本书，就像与一位有思想的人进行对话；读一本书，就像打开一扇通往浩瀚知识之海的门；读一本书，就像接受智慧女神的洗礼，浑身的每一个细胞都洋溢着获得知识的喜悦。
我的校园是一个充满书香气息的阳光校园。它像一块富含营养的黑土地，孕育着我这颗渴望知识的种子并呵护着我，让我向着阳光茁壮成长。
结尾：非常感谢大家阅读《书香校园初二语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
