初中第三单元叙事作文共计五篇，内容涵盖多种主题和情感，展现多彩的文学风采
2025-05-24 16:47:45
写作文时一定要写好开头，抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是简洁明了迅速入题。下面就是学坛作文网小编给大家带来的初二第三单元作文，希望能帮助到大家!
篇一：初二第三单元叙事作文
当最后一盏路灯在身后骤然大亮时，那个书店的老板终于不耐烦了：“姑娘，你到底买不买呀?我这可要关门了。”
“哦，给你。”我慌忙松开手中紧紧攥着的钱，“对不起啊!”走出两步后，我忽然感到面子有损，便轻巧的停下来：“老板，都什么年代了，套近乎，你应该叫一声同——学，明白吗?”当最后一抹身影消失在街边的拐角处，我仿佛听到了那个老板的笑声。
那个熟悉的身影在路灯的照射下拉的越来越长，我抬起头：妈!”
“一本漫画也需要这么长时间吗?不用吃饭啦，不用写作业了，下次就不让你买了。”妈妈一边走着一边说着。那些话，仿佛是对我说的，又仿佛是自言自语，自始至终话里却没透出一丝责怪。听着听着，我不禁自己笑出了声，妈妈瞪了我一眼：“怎么，我说的话你是不是又没听进去呀?”
“听进去了呀!”我做招架状。妈妈瞥了我一眼，甩下我独自向前走去。
淡淡的月光，推开一片小小的天地，虽然光芒很微弱，却足以冲破黑暗。我追上去。
“妈妈，你看……”
“我才看不懂呢，不过你喜欢的肯定不是些没用的东西。”
那条通往家的道路上，又剩下妈妈独自行走的身影了，有些倔强，却那么坚定。渐渐的，一抹笑浮上脸庞。
我知道了，快乐的本质不是漫画，也不是金钱，是爱。是母亲的爱，在这里没有言语，却依然温暖着我的心。
篇二：初二第三单元叙事作文
也许很多人都沉浸于网络与虚拟之中，也许一些人热爱运动与健身，或许有的人常和朋友玩耍交谈，但我却喜爱别的。也许这些人可以从手机电脑，沙袋，哑铃，聊天交谈中获取快乐，可我却不同，总是在只有自己一个人的时候，拉上窗帘，打开暖色灯，从书架上取下一本书来。我从来不刻意去拿某一本书，总是在换着阅读，继而铺好毯子，坐上去，背靠墙，徜徉于丰富多彩的情节中去了。
我总爱像汪曾祺那样，读书永远很杂，手边随便都是一本书，却大不相同，有外国名著《了不起的盖茨比》《百年孤独》，有古典小说《三国演义》，《儒林外史》，《山海经》，有科幻小说《三体》，《地心游记》，甚至是一些探究宇宙的《果壳里的世界》，《生命轮回》，《时间简史》。而这些书使我来到了那个注定孤独并悲哀着的家族旁，冲杀在曹军之间，与智子斗智斗勇，通过霍金描述的宇宙，了解整个世界。
这当然是我的快乐，闲时阅几本书，让孔乙己告诉你，不要读死书，像卡西莫多的精神学习，同保尔为革命挥洒汗水，这都是我的快乐。
合上书，周围的人物便消失于烟尘之中，不见窗外景，却闻鸟啾鸣，在此刻合上眼，那人物便又出现了，同鱼搏斗的圣地亚哥，不甘与自然斗争的大禹，夸父，愚公，被残酷现实折磨着的样子，他们一个个向我走来，我含着泪与他们交谈，可心里却又是一个浪涌，一场文化盛宴，而精神却又是一种升华，一场洗礼，这何尝不让人从内心感到喜悦呢?
当你孤单时，你会想起《百年孤独》中描绘的那幅场景来，你会想起荷赛对科学的追求，家族却依旧落寞。当你行走在铁轨旁，似乎会看见保尔和他的工友们在修着铁路，却毫不动摇的干着每一个苦活累活。
拿起书，这时我仿若脱离了自我，我有了我的精神食粮，而这更是一切幸福快乐的源泉。
篇三：初二第三单元叙事作文
上了初中，对于我来说，数学变得更难了。单项式，多项式，我总是分不清。以前，我每解开一道难题时，心里总会感到有无穷的快乐和成就感。而现在，我已经失去了快乐，每做完一道题都担惊受怕，生怕一不小心写错一个步骤。快乐，一去不复返了。
周日的一个晚上，我在明亮的灯光下，复习着数学。那一个个枯燥乏味的概念让我看见就心烦，有什么快乐可言啊!我尝试从书中选几道题来做，但总是有种做不下去的感觉。仿佛有一个声音不断在我大脑里重复：“你不行的，不行的……”是的，我不行。我沮丧地合上了数学书，心里满是挫败感。
妈妈看到了我这副垂头丧气的样子，说：“你啊，不要专门找一些难题。你对哪方面的知识不掌握，那你就做这方面的题。”我一听，觉得有道理。正巧桌面上摆放着一沓开学初买来的数学单元卷。我便抽出了我认为特难的那个单元卷，把负面情绪抛之脑后，聚精会神地做了起来。
先做选择题，我本来想快点做完，但我想起了妈妈曾经告诉过我的话，便耐下性子，一题一题地做。“心急吃不了热豆腐啊。”我还记得妈妈语重心长对我说的话。我慢慢发现，那些曾经让我吃过苦头的“难题”，原来都是细心认真做就不会错的易题。每做一题，我就有种小小的欣喜。当我把选择题做完后，我便迫不及待地把卷子拿去让妈妈批改。
我专注地看着，妈妈用红笔打了一个勾，两个勾……，我惊讶地看到，选择题全部都被打上了鲜红的勾。这意味着全对!我惊讶得说不出话来。不止一次，我在选择题错二题，三题。鲜红的大叉，让我对自己失去了自信。“琳琳，你太厉害了!你能做到选择题全对。”妈妈兴奋地对我说。我的心里充满了快乐和成就感。此时，有一枚名为“自信”的种子悄悄地在我心田扎根，发芽。于是我决定，把填空题，计算题也全部做完，因为我有了信心。
一题一题地做，我从中获得了快乐。有多久没有找到快乐了?曾几何时，我一直以为数学难如登天，快乐从此消失。而现在，我的快乐回来了，我变得比以前自信了。当我把卷子又一次给妈妈批改时，再一次全对。我的心中被快乐填塞，为自己感到无比的自豪。
我的快乐回来了，它没有湮灭。我曾一度以为它永久地消失了。而现在，它回来了。我对数学重新充满了信心，期盼再一次从中获得快乐。
篇四：初二第三单元叙事作文
小的时候，被妈妈奖励吃一个冰淇淋，得到了老师的一次表扬，这看似微不足道的生活琐事，却能让幼小的我开心地蹦蹦跳跳一整天。但随着我长大，我的快乐依旧微不足道，却不再平凡。
我有一个喜欢旅游的爸爸，所以一有时间他就带着我们全家游山玩水。但我们从来不跟着旅游团走，那是种被迫的走，让人觉得虽然很开心但却少了份自由。我喜欢自由自在，在哪处风景前多流连一会儿，自己说了算。我尤其喜欢迷路的感觉。因为我们从不按地图上所设计的路线走，所以时常会迷路。但我认为，最美的往往是在迷途中领略到的。
那天，我们去上海郊野公园。微风轻轻拂过脸颊，温顺而舒适。硕大的公园让原本就为数不多的游人显得更加稀少，我们没有选择露天大道。而是选择了一条隐密的林间小道。两排参天大树把天空严严实实地遮了起来，阳光透过缝隙撒在了地上，小道斑斑驳驳。
走着走着，一个转角将我们带入了桃源仙境。一条清澈的小溪流，出现在我们眼前，岸边种满了桃树，一朵朵白里透粉的桃花缀满了枝头，一阵微风吹过，几片娇弱的花瓣缓缓落在了水面，随着流水向远飘去。这些美丽的景色都让我欣喜异常。计划好的乐趣和误打误撞的惊喜，快乐完全不是一个级别的。
还有一次，爸爸开车带我闪去郊外放松一下。那时，天色已经渐暗，可车却偏偏开进了一条死路，周围全是山林和果园，我们都急得不知如何是好。这时，一抹淡淡的黄色映入了我的眼帘。定睛一看，路边一丛丛金银花。妈妈小心翼翼地采下几朵，准备带回家晒干泡茶喝。
“快看天空!”我惊奇地叫了起来，天空不知何时变得一片粉红，粉中还透着紫，紫中还透着蓝，好一幅梦幻的景象。我们都沉浸在这美景中无法自拔，早已把先前的焦虑抛在了脑后。
“当你不再为迷路而烦躁和沮丧，而去享受它的时候，那你将收获很多，也会更加享受其中的乐趣。”我的快乐就是这么简简单单。
篇五：初二第三单元叙事作文
在小时候，快乐很简单：一根棒冰，一杯“肥仔快乐水”都足以让我感受到充分的快乐、心灵上的满足。可现在，我的快乐似乎换了身衣裳，变了幅模样没那么简单了。
在暑假里，我受妈妈的嘱托，教表弟学旱冰。原以为，我一下子就能收获当老师的快乐，可没想到当一个成功的老师可难了。刚刚让表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势扶住了他，殊不知表弟在这时就已经对我有了抵触心理。
我踩着“一双风火轮”，不断在旱冰场内旋转、跳跃，尽情地在场内遨游。表弟却始终畏畏缩缩，扶着栏杆不敢放松。我来到他身边：“朱舸，你不下来跟我一起滑吗?”“我不要，我就是不要!”“我会扶着你的，很安全。”“你差点让我摔倒，我不要跟你一起滑!”大家都被这突然的叫声所吸引，我们俩仿佛成为了全场的焦点。
我内心一阵尴尬，只好先带他来到准备的场地，先训练起基本动作。我和他开始训练起“八字”来，我先以身作则，对他介绍站稳的动作要领。表弟在看了我的示范以后，对我的抵触也放下了。他跟着我认真地练，好不容易才依靠自己的力量站稳了。
看着表弟的表现，我感受到了那来之不易的成功。所谓快乐，也许就是从失败到成功的一种成就感吧。我的快乐，也就像这从失败到成功的成就感一样，虽然不伟大，但却依旧令人自豪。
有人说“快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。”正如同这句话，快乐很简单，既是喝下“肥仔快乐水”的放松，也是成为一名“小老师”的喜悦。
结尾：非常感谢大家阅读《初二第三单元叙事作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
