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八年级下册作文指导:探讨母爱的力量,共学写作之道(5篇)

2025-05-09 13:00:38

  母爱在任何地方都可以体现出来,在一则漫画中,在一片故事中,在生活中......母爱无处不在,母爱永远激励着我们前进。下面就是学坛作文网小编给大家带来的母爱八年级下册作文指导,希望能帮助到大家!

  篇一:母爱八年级下册作文指导

  母爱,是人类一个亘古不变的主题。

  我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

  没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

  当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

  母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

  母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;

  母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

  母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

  想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

  时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

  母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。

  唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。

  东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期……号泣手抚摩,当发复回疑”。凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。

  母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

  有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

  如今,我们赋予母亲更多的内涵。

  我们把祖国比作母亲,她养育了亿万中华儿女。我们对她情真意切,生死相依。千百年来,为了苦难深重的祖国,万千儿女曾奔走呼号,慷慨赴死,他们将一腔热血洒向大地,在祖国母亲的青山绿水中,依偎着她万千儿女的英魂!

  我们将地球比作母亲,她哺育了世界的芸芸从生。当我们从太空遥望这颗美丽的星球,就会想到,她以深沉的母爱抚育天地万物,也使人类在浩瀚无际的太空中不再感到寂寞孤单。

  让我们展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,去感触这人间的真情,去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇,昔日的繁华风流已湮灭无闻,只有绵绵慈母爱,穿越时空,流注千年!

  是历史,赋予母爱亘古的深沉,是真情,赋予儿女对母亲深深的依恋。

  让我们给予母亲更多的关怀,让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”!

  篇二:母爱八年级下册作文指导

  母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵。母爱又是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱还是迷航的灯塔,指引着前进的方向。

  记得那时正是冬天,外面正下着大雨。我放学回家后,就觉得很累,好像是感冒了。于是我就去告诉妈妈。正在做饭的妈妈听后,很着急,用手摸了摸我的额头,唉呀!发烧了!妈妈二话没说,赶紧扔下手中的活,穿上衣服就带我往医院赶。到了医院,妈妈忙着挂号,交费。我坐在椅子上看着妈妈忙来忙去的身影,感到妈妈真的好辛苦,鼻子一下子酸溜溜的。

  到了打针时,我心里怕得“嘣嘣“直跳。妈妈见后,好像知道了我的心思,就摸着我的头说:“乖,别怕,坚强点,别往心里想就是了,妈妈抱着你,不疼的。”我听着妈妈这样说,心里一下子轻松了许多。我用手抓住妈妈的手,啊!妈妈的手,好冰凉,就像雪球般冻,原来妈妈为了我连手套都忘记带了。我心疼地对妈妈说:“妈妈,您的手好冰啊!冷吗?”

  妈妈听到我这句话,用慈祥的眼光看着我笑了笑说:“不冷,不冷,只要你好了,妈妈就不感到冷了。”不知不觉中,我的屁股好象被蚊子咬了一下,打针就结束了。这时,我看着妈妈那慈祥的脸,一下子感觉到了母爱的温暖,至今还像有一股暖流流在我的心田。

  我们走出了医院的大门,天空射来一束温暖的阳光,把我们母女两的脸照的闪闪发光。冬日里,难得出现那么明媚的阳光。这是我似乎明白了“谁言寸草心,报得三春晖”蕴含的道理。母爱是山间的溪水,一点一滴的汇成潺潺溪流;母爱是一缕阳光,即使在寒冷的冬天也能让你感觉到温暖。

  母爱,冬日的阳光,温暖我心。有幸遇见你!

  篇三:母爱八年级下册作文指导

  母爱犹如烦恼时的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律一回响,眼前立即一片青翠;母爱犹如一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。母亲是生命的源头,是我们的启蒙老师,我的母亲亦是如此。

  小时候,我特别喜欢吃妈妈包的饺子,那如冰雪般晶莹剔透的外皮,润滑多汁的馅,咬一口,那滋味真让人回味无穷。妈妈知道我喜欢吃她包的饺子,于是每个星期都要为我包一回饺子。

  记得在我七岁,生了一场病,我连续高烧不退,在病魔的折磨下我苦不堪言,面容憔悴,十分虚弱。我无精打采地躺在床上,妈妈坐在床边焦急地看着我,一会用手摸摸我的头,一会又把热腾腾的饺子递上来问我是否要吃;一会去问问医生还有多长时间能好,一会儿到商场给我买零食。在妈妈的精心照顾下,我终于康复了,但妈妈却消瘦了许多。

  当然,妈妈不仅在生活上照顾我,对我的学习更是严格要求。妈妈很注重培养我的学习兴趣和学习习惯。以前我考试或写作业时是个十足的马大哈,常常因粗心而看错题。妈妈发现了之后,每晚都会做在我身旁细心地给我检查,纠正。后来在妈妈的谆谆教导下,我变得细心了许多。

  妈妈是伟大的,是她养育了我,教导我学习,教我如何为人处世。此刻,我不由自主地想起了唐代诗人孟郊所写的诗《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

  是啊,慈爱的母亲在昏暗的灯光下为即将远行的儿子穿针引线。可是母亲对儿子的爱又何止这些呢?谁说路边的小草充满绿意,就能报答太阳的光辉?

  妈妈呀,你是那辛勤付出、为我播撒温暖的太阳,而我就是那路边普通的小草。

  篇四:母爱八年级下册作文指导

  人的一生当中,有很多很多的爱。当我们感受爱的时候,会觉得很幸福,当然,给予别人爱的同时也会感到很开心,到底爱是什么?没有几个人去体会它真正的含义,人们都说世上最伟大的爱是母爱,也许是吧!我不知道自己是怎样想的,当老师提出暑假作业是帮妈妈洗头的时候,我,犹豫了。

  以前的我觉得母爱就像泡沫一样,一触即逝,很脆弱。并不是因为妈妈不爱我,而是我没有得到完整的母爱。小时侯,我是被外婆带大的,童年虽然美好,可是没有母亲陪伴下的童年又怎么会有色彩呢?当时,我有了一种被抛弃的感觉。所以对于这次作业,我,犹豫了。

  可静下心来想想,妈妈毕竟是爱我的,现在她不是回来了吗?对于先前的犹豫,我换成了行动的证明,我很直接的对妈妈说要帮她洗头,当然,后面还不忘加上一句是老师布置的作业。妈妈沉默了片刻,说:“等你长大了,如果还这样贴心的话,那妈妈就非常开心了。”看的出她有些激动,虽然心里明白,那只是一次作业而已。

  母亲的发有些微白,是岁月的痕迹和沧桑,我第一次清楚的看到。当我的指尖慢慢在母亲发丝里穿梭的时候 。刹那间,我感到有一股暖流直冲而上,占据了我的心灵,洗手间里到处弥漫着洗发露的香气,那种感觉好温馨,我意识到,这,不仅仅是一次简单的家庭作业,此时,妈妈对我说:“累吗?歇会儿,让妈妈自己来,你玩去吧!”

  听到这句话的时候,我放慢了手上的动作,喉咙里好像被东西卡住说不出话来,我把头一扭说:“不累,很好。”显然,妈妈看到了我眼里闪烁的泪花,也不再说什么了。此时此刻的我不禁在心里叹息,意识到以前的我是多么的不懂事,误会了妈妈,总感觉没有得到完整的母爱,要知道,爱,是无形的,要慢慢去体会,去发现,哎,只恨自己明白的太晚。

  虽然,没有得到母爱的童年有点暗淡无光,但是,我会用更多的时间,更多的爱来弥补童年的空白,用我最大的能力去保护妈妈,去爱她,让她幸福,因为我已经长大。良久,我笑了,我知道,妈妈,也在笑。

  夜深了,一切都很静,很静。我脑中不断浮现出帮妈洗头的温馨画面,现在的我很幸福,母爱对于我来说不再是泡沫那样的,而是一种无法用言语表达的爱,它将会一直留在我的脑中,心中,伴随着我成长。

  也许在很多年后的某个夜晚,也是这么安静,我回想着那段和母亲的记忆,原来是这么,这么的美,让人无法忘怀……

  篇五:母爱八年级下册作文指导

  一群麻雀飞过,惊扰了正在安眠的大树,早晨的清风抚摸着大地,叫唤着:“花儿,草儿,该起床了。”我走在马路上,踩着笔直的斑马线,数着步数,猜想着还要几步才能到家。

  “滴滴——”一阵喇叭声扰乱了我的思绪,莫名的,空气中夹杂着一股血腥味。回眸一看,地上卧着一只雏雁,鲜血染红了它纯白的羽毛,双翅还在倔强的扇动着。身边的大雁,趴雏雁,眼睛里写满了恐慌,它用它翅膀,抚摸雏雁的脸颊,不停的喊着:“孩子,你怎么了?别睡!快起来,妈妈带你回家。”那声音嘶哑中带着凄凉,只见那只雏雁的眼皮正在往下垂着,每当将要合上时,挣扎了一会儿,闭上了,双翅也垂在血潭里,离开了吗?

  此时的我不由得对大雁生起怜悯之心,刚失去自己的儿女又会是怎样的悲痛,这就是所谓的白发人送黑发人吗?

  看,那只大雁就像一个疯子似的,慌乱的用自己的双翅在空中拍打“啪啪啪”,口里的喊叫声至始至终都没停过,好像还在期盼着它会醒来,会喊它一声“妈妈”可是那不像小草,枯萎了还会在生长。

  这时,我想起了我的母亲,她也想这只大雁一样爱我。

  不知过了多久,湛蓝的天空中又出现了一两只大雁,他们降落在地上,用翅膀推着那不愿离去的大雁,好像在说:“醒醒吧,她已经离开了,你应该更好的活下去,让它安心。”也许是听进了劝告,只见她突然飞向空中,因为拍打时间过长,使它飞行时显得有些吃力,想丢了魂似的,好像一不小心就会掉落下来。

  当我认为事情结束的时候,只见那只大雁又回来了,,只是这次它口里叼了一件衣服,不大但也能盖住身体,不漂亮但也没有到处破洞,它把衣服改在那死去的雏雁身上,然后趴在雏雁身上好久,嘴巴一张一合,想要说什么,却说不出声音来。

  不知不觉眼泪已划过我的嘴角,这就是母爱吗?“冉冉!”,我顺着声音看去,是妈妈在喊我。她急忙跑过了用那饱经风霜的手捧住我的脸,身上的烧饭的围裙还没卸下,皱着眉头说:“你去哪了?我还以为你出事了呢,没事就还,走,我们回家,外面的风打在脸上怪冷的,我还给你烧了你爱吃的红烧鱼和紫菜汤。”我盯着那写满疲倦二字的脸,心中像吃了蜜糖一般甜。

  一群麻雀飞过,惊扰了正在午休的大树,温暖的清风抚摸着大地,叫唤着:“花儿,草儿,该回家吃饭了”我和妈妈手挽着手像家里走去。

  结尾:非常感谢大家阅读《母爱八年级下册作文指导5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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