如何提高初二学生英语写作水平：探讨有效的方法和技巧
2025-05-09 07:00:38
篇一：路（初二/600字）
路，有很多，很多，如小路，道路，公路，铁路。。。。。。。但我的成长也离不开路。
是啊，我们走过很多很多路，还有很多路都等着我们去寻找去探索去发现。路有曲折有捷径，也许你在那些笔直的路上不会碰到坎坷，但这些路之前，你已经付出了很多，才踏上这没有磕磕碰碰的道路，也许你会在那曲曲折折的泥巴路上会遇到很多碰脚的石头，但这些路足以可以磨练你的意志，是退后？还是向前？在这迷茫的时候，你的选择是要努力向前，也许在你的人生路上会遇到很多坎坷，很多挫折，但就因为这种种原因，你要放弃你还未走的路以及走完了的路么？你在通往下一站的路上半途而废，那你就只能在这一站久久的徘徊，你也许对不住你自己以前艰难的付出。
假如你的路选择了—成功之路，那么你的双脚也会朝着你希望的方向不顾一切去努力，朝着你的理想去奋斗，请不要被路上的所谓的“美丽风景”给诱惑，因为这些诱惑是阻扰你去成功之路的傀儡，你要不顾一切的努力，虽然过程艰辛但一旦到了路的终点，那你就代表成功了所以要加油。
假如你的路选择了—失败之路，那么你的人生路也会变得黯然失色，会被周围的美丽风景给诱惑，你会抵挡不住，你会成为你自己人生路上的傀儡，现在不是你主宰人生，是你的虚荣心主宰你整个人生。最后你只会因为不通过自己的努力来获取收获，走上一条犯罪的道路。。。。。。。
人生路很长很长。。。。。。。尽管很坎坷，但你也不能因为这些坎坷而退后去选择另外的一条道路吧，既然选择了就不要回头，我相信，一切风雨之后总会见到那美丽的彩虹。
篇二：路（初二/500字）
天色昏暗阴沉，街上所有的商店门都关着，漫天黄沙让人几乎睁不开眼睛，一个瘦小的女孩背着书包低着头走在一条似乎永远走不尽的路上，那背影看上去充满了孤独寂寞。那件事隔了很久，现在回想起来仿佛就发生在昨天一样。
记得我那时还是个三年级的小学生，老师站在讲台前绘声绘色的讲课，而外面却是狂风呼啸，这时我哪里还有心情听课啊，真希望早点回家。
时间过得很慢，终于，下课铃响了大家一蜂拥的往教室外冲去，我收拾好书包走到学校的大口，准备等妈妈来接我在焦急的等待中我看到其他的孩子和父母走在一起脸上洋溢着幸福的笑容。
我的心里落莫的感情下次就迸发出来。鼻头一酸一滴眼泪就流了下来于是便自己一个人回家了。
在路上，所有的商店都关门了，感觉全世界都忽视了我的存在，慢慢的走的一不小心撞上了一个人，我抬起头看向她他是我的同学苏晗。
他便开口对我说：“诶，你怎么在这啊？还没回家吗？刚刚真的是不好意思，今天考了一百分和妈妈聊的太兴奋了，所以才撞了你，对不起啊。”
我笑了笑说：“没事儿，我先走了，再见。”
“嗯再见。”说完，她便朝我挥挥手，与我告别。
我继续往回走，我又陷入了沉思：是啊，今天我也考了一百分呐，可是妈妈不知道，如果她知道，她会不会像苏晗的妈妈一样高兴呢？不，她不会，她一点也不关心我。
我慢慢地走在路上，第一次觉得这条路好漫长，似乎永远都走不完呐……
篇三：路（初二/500字）
这是上学的必经之路，是啊，我已经一个暑假没有走这条路了。这条饱经沧桑的路也已经覆盖了一层沙土，路两边是两排哨兵般挺直着腰板的老树，粗细不一，但却都有着顽强的生命力。
即使再年迈，也有颗年轻的心，多乐观呀！
那条路像片海，银灰色的海浪拍打着那簇金黄的贝壳，贝壳虽死了，却把它的美丽留给了整个世界……
看它那高大的身庞，脱落的一块块树皮在诉说：它老了；飞落的一扇扇枯叶在叹息：它老了；无力的一根根树枝在颤抖：它老了；树洞里的恶虫在奸笑：呵呵，你老了……抚摸你的躯干，倾听你的声音……你的根扎的有多深，你的心就有多坚强；你的枝伸的有多密，你的心就有多坚毅；你的叶长的.有多茂，你的心就有多坚决……
这条路是幸福的，刮风时，你是它的避风屏；下雨时，你是它的大雨伞；打雷时，你是它的避雷针……
拾起一扇“贝壳”，纹路已被沙土遮蔽，岁月在你身上留下了永不磨灭的痕迹，岁月的变迁，历史的见证，你苍老却活得潇洒……挡一双又一双生硬的鞋子踏在你们身上时，“咔嚓”一声又一声，是你们在哭吗？哭，这个世界太无情，一双双脚践踏着你们弱小的身躯，粉身碎骨。还是你们在笑呢？笑，这个世界太热情，一双双脚急着让你们赶快见到哥哥姐姐们，要团聚了。
你们撑起的天空，好蓝好蓝，就像你们的心一样纯洁。
我喜欢秋天，我知道，那时，你们都会去舞蹈青春。不朽的生命，不朽的灵魂。也许，你们的辉煌要由岁月来向世人倾诉……
篇四：路（初二/800字）
“快走，快走，快把这个好消息告诉我妈。”
“行行行，看把你给高兴的。”
我和奶奶走在回家的路上，回想着老师说的话“你考的挺好的”感觉十分开心。这番话如同凉爽的风儿吹拂在我的心头。抬头望去，太阳在尽情释放它的热情，似乎在与我一同欢乐；侧耳聆听，蝉儿欢快地叫着，好像在为我高兴。此时正值小升初考试后几个星期，这一天我终于在我的班主任那里得知了我的分数。噢，三百多，太好了，达到了我的期望。回顾快考试的那几个星期，每天就知道学习，复习，钻研数学题，遇到不会的题勤问老师。整天要么在教室里写作业，做题；要么在办公室里问老师题，每天早上早早起床朗读课文，记单词，都把自己变成了“熊猫眼”，每天下午放下自己最喜欢的电视节目不看，埋头只知道算题，简直是不见天日啊！但皇天不负有心人，考场上的我挥笔如流水，即使遇到难题，也能坦然面对，如今，我终于考好了。
走在回家的路上，不小心被石头绊了一下，于是便觉得这不正是像我成功路上的绊脚石吗？但我们一定会将这块绊脚石踢去，走出一片阳光大道。将过往的事情慨叹一番，便得：在一个人的一生中需要经历许多条路，有些路平坦，有些路坎坷，但我们终将要走下去，平坦的路大摇大摆地走过去，而不平坦的路，就算跌倒也要再站起来，站不起来也要摸爬滚打地过去
在路上，前方有时是鲜花满簇，有时是大树林荫，但有时也不免有荆棘灌木。遇到好的，人们不免会驻足一看，可若遇到不好的呢，我认为大多数人会远离它，但有些人会对这荆棘留眼一看，或许拨开长满荆棘的灌木丛，你会看见一朵美丽的芬芳之花在此中盛开，到时你会真正理解“不经历风雨怎能见彩虹”的含义。
在路上，环境有时是风和日丽熹微暖人，使人禁不住踏上这条路。但有时是狂风骤雨，电闪雷鸣，环境十分恶劣。大多数成功的人都有过这些，他们遇到恶劣环境时，便迸发出一股韧劲，不低头，不认输。其实每个人都该这样吧，只要活着就应该有股韧劲，要有成功的信心，不管在多么恶劣的环境，都不要低头，都不要认输。因为生命依旧强盛，身体依旧健壮！
路上的我们，都会遇到大大小小的坎坷，不管平坦还是坎坷，我们终将要走出去，不是吗？
走吧！向前走吧！努力并乐观得走吧！且待它风霜满路！
篇五：路（初二/600字）
一切都与以前不一样了，我并不知道我以后会怎么样，我将来又会怎么样，我只做良好的自己。
我们初二跟初一比起来，一切都变了，老师以前说的金理名言，我记忆犹新，还记得2012年的我，还有些孩子气，老师的每一句话都只觉得老师在唠叨而已。老师讲的有的是关于我们的未来，与这个金钱与名利争斗的世界，我们起初不理解但是随着时间的推移，我们长大了，拥有了独立思考的能力，才知道老师的嘴巴里吐的是金子或是比金子更宝贵的东西，我们的数学老师和班主任，他是一个抱有永久期望的人，就因为他的管理和正确的督促我们才有了今天的成就。
我的老师看起来像个大学生，墨黑的眼镜显得很秀气，他瘦瘦的，每次都喜欢跟学生讲心理话，他可以说是我小时侯的‘‘唠叨师”是我长大后的哲理师，他一直保留着从前的那份纯真，而我也不是一个好学生，常惹他生气，但师生之间不免也有些情分，长大了，没小时侯那么疯疯野野了，便在教室里看书学习，这就是我的老师，这就是我的校园生活。
小时候老师常叫我们多学习，然而我却并不了解学习的本意，到初二的我来说，那真是有趣至极，然而，我知道初三是最痛苦的，那是一个必须过去的坎，想到这些，我才明白老师为什么要说这些，因为在当今社会，在生存的基础下，没有金钱和权利是根本不行的，我希望做一个有道德的人，但社会是金钱是名利，我只想用我有限的生命，来作出一定的价值，我需要的精神世界就在我心理，世界是如此复杂，将来的我要融入将来的那个世界，体会酸甜苦辣人生百味，与黑暗事实的一切序幕。
感谢阅读《路初二作文(好)》，欢迎持续关注，学坛作文网小编将为您推荐更多精彩内容！
结尾：非常感谢大家阅读《路初二作文(好)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
