初二阶段我的写作能力成长历程：如何通过反复练习和不断锤炼提高自己的作文水平？
2025-05-09 03:20:38
第一篇：我（初二/600字）
在玻璃窗里，一个扎着丸字头的女孩坐在窗前，手中握着一只蓝色的中性笔，出神的望着窗外，倾听着雨滴与大地的合奏。在远处看来，这是一幅多么唯美的画面啊！
过了一会，雨停了，那个女孩才如梦初醒般的看了看笔下尚未动字的稿纸，似无奈的摇了摇头，嘴角勾起一抹微笑，提笔，低头，书写着属于自己的悲伤文字。
在这个世界的某一个角落里，有一群被人们扣上了“放荡不羁”的称号的孩子们，他（她）们就是90后，他们中有许多喜欢文字，喜欢独自一人。他们在感到寒冷的时，会与文字相取暖；再受伤后，他们会用笔尖舔舐自己的伤口；在感到自己的才华被埋没之后，他们会用‘文字’这双翅膀飞翔梦想的天空……这个女孩用他们一样，爱好文字。
这个女孩，喜欢文字带给自己的种种感受，喜欢文字带给自己的欢笑，喜欢因悲感文字而留下的眼泪。
这个女孩，有时会因为文字而毫不顾形象的悲伤哭泣，有时会因为文字而怒火滔天，有时会因文字而兴高采烈。
这个女孩，看着笔下的唯美而悲伤的文字组合成的文章，她会露出满意的微笑。
这个女孩，她会感谢文字，因为文字，她找到了一群和自己一样，视文字为死党的朋友，因为文字，她得来了一段又一段的珍贵友谊。因为文字，她感到了友谊的美好，感到了人世间的真爱的温暖。
这个女孩…………
看了这么多，我想大家一定很好奇这个女孩是谁吧？我告诉你们哦！这个女孩就是我，是个热爱文字，珍惜友谊，多愁善感的女孩！我还有一个有诗意的名字——方舒。在茫茫人海中，你是我的知音么？
第二篇：我（初二/500字）
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了”每当我轻声哼起这首歌时，我的心就会产生一种感激之情，脑海里还会浮现出母亲那伟大的身影。
三·八妇女节快到了，我心里打算为妈妈做件事。但是这个大星期因为下雪，所以三月九日才放假，我想：这个计划不能实现了。
上午放假回到家里，正好妈妈不在家。我想：天助我也，终于有了为妈妈做事的机会了。我去商店买回来一些菜，有：西红柿、黄瓜、木耳‥我先把大米焖上，又我把买回来的菜，全都洗干净。把肉切成了小块，把西红柿也切成了一块一块的，又把黄瓜切成条，打了几个鸡蛋开始做菜了。
我先炒的是西红柿和鸡蛋。把油放入电炒锅里，之后又放了些调料，先把鸡蛋倒进锅里炒了一小会，又把西红柿放进锅里炒。炒好了这个菜，我又把肉和木耳炒放在一起炒。炒好了这个菜，我又用黄瓜拌了个凉菜。
妈妈回来时，饭菜也都好了。虽然没有做到色、香、味俱全，可起码也是我的.一片心意。妈妈进屋时，我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈激动地流下激动的眼泪。
妈妈看到饭菜以后，说：“我女儿长大了！能为妈妈做事了！”说完又给我一个甜甜的吻。
晚上，我躺在床上心想着：“在我生病时是妈妈日夜不眠地陪伴我，在我失落时，是妈妈地鼓励让我有了信心，在我哭泣时，是妈妈让我欢笑起来
妈妈对我的爱比天高，比海深。我想对妈妈说一声：“妈妈，我永远爱你！长大我会为你做更多事!
第三篇：我（初二/500字）
我，是多变的。在老师面前，我可以表现极度安静，或许是天生吧，从小学到现在，在老师面前总不活跃；但在家中，我可以肆无忌惮。在我心情好时，我可以百依百顺；在我心情差时，就变得蛮横无礼，但这并不是虚伪。
我爱吃，甜食是我的最爱，“化悲愤为食欲”是我的解闷良药，不过，为了吃，我却付出了惨重代价，从初一到初二长了一身肥肉。我又有些懒惰，很多次读了一些文章，当时内心澎湃，发誓一定要改掉缺点，但到了实际，刚开始是可以做到，但不须几日，又回到原地。对于很多活动，并不积极参加，到最后，后悔了可是世上没有卖后悔药。
我很容易紧张，依次回答问题，就可以使我的心跳加快，特别是参加比赛，冷汗直冒，心快跳到嗓子眼里，所以，我总会做深呼吸，来缓解压力，还比较有效的。
我的心情很容易转变，每次与老妈吵架，当时还火冒三丈，几分钟后就平静了，想想，太不应该了，觉得愧疚，于是，马上诚心诚意地去道歉。
我也很乐观。经历过不少次失败，虽然，难过、痛哭过，但我并没有被失败打垮，我总是可以找到自我安慰的途径，重新爬起来。虽然做事缺乏果断性，在决定一件事会犹豫不决，想得太多，但我经常会鼓励自己：“走自己的路，让别人说去吧！”
这就是我，一个追求自我的我。
第四篇：我（初二/600字）
到底哪一个才是真正的我？——题记
我，乐观开朗。
在同样温暖的午后，我和好友并肩坐在公园的秋千上，我笑着安慰因为贝母责骂哭泣的她，我说着母亲的好，说着我的母亲，她投来羡慕的目光，只有我心知肚明……
回家，与母亲像陌生人一样擦肩而过，只是听见了母亲的一声声叹息而已，没了声响……一天就这样过去了。
我，娇蛮任性。
“你能干什么呀！”“你怎么会是我爸爸呢！”一声比一声锐利的声响贯穿整个楼道，我知道爸爸当时很生气，但他的惊讶明显快于他的愤怒，我也知道他一定很生气，因为事后他的白发明显多于原有。如果时间可以倒退，我一点不会让他如此气愤，不会让他青丝变白发，可是——没有如果。
我，语止感动。
也是个甜美的午后，阳光正好，晒在背上暖烘烘的，打理着自己过于粗而浓厚的头发，心就像打了结的头发一样乱。母亲抚上我拿着梳子的手，轻吐：“我来吧。”没有半点的语言的交集，只是轻轻放开了那只拿着梳子的手。没有半点眼神的交流，她冰冷的指尖轻触我滚烫的后颈，很舒服，双手小心翼翼地侍弄着我湿湿的发，午后的阳光很好，在我的发上留下圈圈金印，心就像那被慢慢清理的结一样慢慢消散。母亲一边轻抚着我的头发，一边问：“痛吗？”“不，不痛！”太阳把我们的影子拉的好长好长。
我知道我的性情不定，也知道我伤透了你们的心；对不起，但是谢谢你们的原谅，让我拥有一个如此温暖的家。谢谢，我会一直爱着你们——亲爱的母亲父亲。
风吹落了银杏叶，给我铺成了金黄的幸福之路，我有挽着你们的手，踩着树叶噼啪往前走，不会停，不会停。
到底哪一个才是真正的我——我就是我，那个爱着和被爱着的我。——后记
第五篇：我（初二/600字）
我，一个充满幻想的女孩。我爱去乡村，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。我任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想：这里曾有一位小女孩种下她最喜爱的花儿；这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有过一家人在这野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一群儿童春游；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光……我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事……我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。
我，一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的水果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的气势非凡，长城的古老壮观，九寨沟的神秘迷人，长江的波涛汹涌，西湖的浓妆淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的广阔无垠，莫高窟壁画的天工巧夺……我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友欣赏，这就是中国！
我，一个充满好奇心的女孩。对万物充满好奇，草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕。我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已……
这就是我，一个充满个性，爱幻想，爱绘画，爱大自然的女孩儿。我不愿改变自己，我喜欢属于我自己的天空。我，依然是我。
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