指导：如何给初二学生提供有效的作文指导
2025-05-08 20:20:38
作文一：老师（初二/500字）
老师，让我为您送去祝福
直到看见校园内的版报，才想到教师节到了。心里猛的一震，是啊，该过教师节了……
我已经不记的有几年没在教师节为老师送去节日的祝福了，现在想起来真的很惭愧。
小时候总是很早就买好了教师节的礼物，只等着在9月10号那一天第一个把礼物送给老师，然后向老师甜甜的问一声“老师好”。但是我没有想到：这一个小小的礼物，一声平常的问候竟能使老师高兴好长时间。可是我们长大了，懂事了，同时也忽略了这个节日，忽略了老师们对这个节日的期盼。
今天，回忆起小时候老师接到礼物时的快乐。我似乎懂了，老师辛辛苦苦的教导我们，把我们看作她自己的孩子一样。天底下又有哪个母亲不希望自己的孩子能够在他们的节日里为她们送上节日的祝福呢？哪怕是一句问候也足以让母亲们感到她们所付出的辛劳得到了回报。可是我们呢，我们何时想到过老师的感受？
在这个美好的节日里，我怀着深深的歉意写下这篇文章。我希望同学们能够向你的老师说一声：“老师，您辛苦了”。给老师带去你最真挚的祝愿。无论你的老师是好也罢，是坏也罢。他怎么也是你除了父母以外，给你关心最多的人了。我们只是一味的要他们理解，为什么我们不能多去体谅体谅他们呢？其实慢慢想一想，我才发现我真的很爱我的老师。
在此，我衷心的为老师们送去节日的祝福。
作文二：老师（初二/600字）
嘿！大家好！我就是“水滴石穿”这个成语的主人公，小水滴。俗话说得好呀，老师是教书育人的，有时候，老师的一举一动，都能影响到学生。这不，这三位老师就给学生们留下了深刻的印象。
镜头一：地点：学校水房人物：一位老师配角：可怜的水
“哗哗“哗哗哗。”水龙头张大嘴，让水放肆的任意到处流。，一听声，是一个女低音。哦，原
来是一位老师在洗手。可是洗完了手，水龙头却张大嘴，水源源不断的流着。“哎，哎，哎。我说那位老师，中国是大国，做人要有德。浪费水是很不礼貌的！再说了你为人师表…”“哗哗哗，哗哗哗。”水龙头不情愿地张大嘴，让水放肆的任意到处流。瞧瞧这所作所为，这是一位老师？
镜头二：地点：学校水房人物：一位老师配角：可怜的水
“突突突，突突突。”呵，这又来一男高音。哦！又是一位老师来洗手。她并没有关上那个水龙头，而是又开启了一个水龙头。洗完了手，水龙头依旧在“突突突，突突突。”的唱歌，歌声显得那么不情愿。在瞧瞧这所作所为，这也是一位老师？
镜头三：地点：学校水房人物：一位老师配角：幸福的水
“哗哗哗，哗哗哗，突突突，突突突。”男高音，女低音好像在唱歌。猜错了！
这是在哭泣。这时，一个高大的身影走了进来。当水龙头议论时，一双大手把刚才两个可怜的水龙头拧上了。水龙头停止了合唱。哈哈^_^！看看行动，这是一位老师，一位为人师表的好老师！
特别提示
提示范围：浪费水的人提示内容：各位，小水滴提示你们不要再浪费水了。当地球上只剩下一滴水的时候，那滴水将是你们的眼泪！
作文三：老师（初二/600字）
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……
作文四：老师（初二/800字）
西乡中学，你将尽情地漫游，感受生活有多么广阔。走上辩论台，老师将引导你利用各种知识，并体验文字的魅力……
我起身来到窗前，绕过起伏的窗帘，风很冷，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子，看着手中鲜红的纸卷，不禁泪落如，想起在考试前还半开玩笑地跟老师打保证，一定考好，如今却考成这样……思绪又被拉回三天前，“月考的题型都写在黑板，大家把它抄在笔记本上，周末拿回家复习……咦，黄敏玲你怎么不写？”老师紧锁眉头急道，我很不习惯这种质问的场面，不安地扭了扭肩头，抬头便迎上全班同学疑惑的眼神，不禁红着脸接过老师递来的本子，低头卖力地抄起来，周末到了，我欢天喜地玩着，竟把带回家的书本原封不动堆放在书桌的角落，直至考试前的一刻，才胡乱的翻了几眼，接过试卷，悬着的心才一点一点的放下，半个小时过去了，我不以为然的看着满满的试卷，我的心里也不禁嘀咕着：题目也不是很难啊！第二天，老师拿着试卷走进教室，我看了看试卷，竟发现老师也看着我，只是眼神里，还多出一丝愤怒，我亦感到一种无可名状的恐惧盘踞在我心头，“下面念一下月考成绩，大家留意一下学号……17号57分”霎时间我停住翻书的手，诧异地抬起头和老师的目光对望了一下，心里咯噔了一下，大脑里飞快的转出千百个念头，一会儿后悔，一会儿……整节课萦绕在耳旁的只是数字57，知道下课的铃声响了，同桌推了推我，小声的说了句“老师叫你去办公室啊！”我僵硬的点了点头，跑了出去。“老师……”，“这段时间你上课的纪律不好，有没有找原因？”老师率先提出问题。“嗯！”“看看试卷，你说你都写了些什么？”说着把桌上的试卷推给我。我看着试卷，没有马上回答，因为我不知道怎么回答，压力的单位写成帕，单位没写，计算错误，漏题，错题……连我自己都不能原谅自己，后悔当初为什么趴着睡觉也不检查一分呢？老师默然良久，终于开口说道：“语重心长的话我也讲了不少，记住，课堂是第一战场啊”我惨淡地笑了笑，接过试卷
走出办公室……
如果说黑暗是黎明的前夕，那么失败则乃成功之母。
老师将引领我们在夜空中努力散发点点星光，装点黑暗。
作文五：老师（初二/800字）
一
根走了。
根带着叶的泪水走了。
根带着叶那悲痛和爱的泪水走了。
二
叶在严冬的孕育下终于来到了这个繁杂而宁静的世界。根从这时起就开始了她新一轮的工作。也就是在这个美丽的初春，她们相识了。
三
早晨，阳光柔柔的，绵绵的，把叶唤醒了。睁开眼，她发现自己长大了不少。蓦地，叶看见脚下的根正在默默地工作着。她尽力地伸长自己的分支。从土壤里吸取每一份养料，然后将自己所得到的全部往上输。顿时，叶又长了不少。叶沉默半晌，带着一丝丝的歉疚。她想对根说些什么，但又被深深地咽了下去。
四
夏天已经到了。曾经那瘦弱多病的叶已经变得柔韧健康了，稚嫩的小脸已显得成熟稳重。
中午，骄阳似火。叶已经被炙烤得奄奄一息，根也遭受了如此的折磨。但她努力地向地下深层掘去，费了九牛二虎之力才找到一点儿水份。她毫不犹豫地将这生命之水运输给了叶，而自己已经苟延残喘。她鼓励自己一定要挺过去，她不能丢下叶不管。
可能是老天爷被她感动得流下了眼泪。正当她快停止呼吸的那一刻，天下起了倾盆大雨。
五
已经是初秋了，叶枯败在光秃秃的树枝上。根抬起头，望望那最后一片叶，她笑了。
根和蔼地对叶说：“你是好样的。你要坚持住。你已经顽强地走过了春和夏。你要将你最后的一点儿色彩奉献给世界。”叶笑着点点头。
根依然做着她的工作。一天早晨，她的一根分支受了伤。叶好心疼，她暗暗地落了泪。
六
初冬，叶洒尽她最后的一点儿光辉，回归了大地。
根语重心长地教育叶说：“地球上的每一个生物都要学会奉献与牺牲。现在到时候了，来吧！”
叶深入了大地里。她牢牢地记住根的教诲，并付诸于行动。
七
这个冬天好寒冷，冷得让人毛骨悚然。
根略带感伤，对叶说：“我也要走了，我要到另外的地方去创造绿洲。你好好地做自己的工作吧。”
叶突然向根的怀中扑来，哭喊着：“您别丢下我！”
但根走了，她是为了世界的美丽。叶哭了，那真心的泪水足以感动天地鬼神。她想对根说的话都还没说，可是……
从那一刻起，叶发现自己已深深地喜爱上了根。但是世间的事就是那么富于戏剧性，它的结尾总令人感伤。
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